20xx年西师版语文第十二册天上偷来的火种内容摘要:
49。 gān 茴 篝 押 鹫 肝 读一读 火是怎样来到人间的。 火为人类带了什么。 为普罗米修斯带来了什么。 2. 火神和大。20xx年西师版语文第十二册天上偷来的火种
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解 /供耕织, 也傍 /桑阴 /学种瓜。 四时田园杂兴 范成大 (一) 小声自读,边想边画:诗中都写了哪些人 物。 他们分别在干什么。 你是从哪儿看出来的。 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 村庄儿女 ——耘田 织布 童孙 ——学种瓜 自由读文,借助注释或利用工具书查阅自己要 理解的词语,理解诗意。 不懂的地方作上记号。 昼 出 耘 田 夜 绩 麻, 村 庄
说说带点的字在句子中的意思 : 这产品是给他家看的,请 别 动手。 久 别 的师生见面了。 国旗班的战士定出了每天升旗的时间表。 居里夫人在心中向欧班老师深 表 敬意。 事项的书籍和文件 来,表示 下雨了,我赶紧穿 雨衣。 她 穿 过捧着鲜花的人群。 上 比一比,再组词 封( )挂( ) 寄( )椅( )
丁。 老奶奶为什么想到种纯白色金盏花。 老奶奶在报上看到一条消息:谁能种出纯白色金盏花,就能得到园艺所的高额奖金。 老奶奶决心一个人试验下去,她撒下金盏花的种子,精心侍弄。 金盏花开了,全是橘黄的。 老奶奶在中间选了一朵颜色稍淡的花,任其自然枯 萎 ,取得了最好的种子。 第二年把它们 栽 种下去。 然后,又从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种 …… 一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑
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片练习上下文、查字典的方法。 ) 分析归纳法: 提问题、想诗意 . 以“松下问童子”为例, 提出问题,例如 :“什么样的松树下。 谁问童子。 怎么问。 问什么。 童子什么样。 一、故事导入 ,揭题释疑。 以故事导入,激发学生的情感, 让学生产生与文本对话的愿望, 使学生更多地了解诗人贾岛。 二、多读。 通过老师泛读、学生自由读、指定读,等多种形式的读使学生更好的理解诗意。 “书读百遍
此时人们的心情是复杂的,有激动、有紧张、有担忧、还有期待 „„ 各种复杂的心情交织在一起,那,在你看来,这是怎样的 10秒呢。 ( 2)这是怎样的 10秒呢。 ★中华民族几千年来的期盼凝聚的 10秒。 虽短犹长的10秒。 ★牵动 13亿中国人的心、吸引全世界的目光的 10秒。 ★科学家们的呕心沥血凝结成的 10秒。 ★让人们激动、紧张、担忧的 10秒。 „„。 ( 1)这激动人心的场面是那