20xx年语文a版第十二册小橘灯优秀内容摘要:
了小姑娘的性格特点。 ㈢ 小姑娘还有其他什么性格特征 ?从哪些地方可以看出来 ? 镇定、勇敢、乐观 ㈡ 讨论、圈点批注 :小姑娘镇定勇敢乐观的精神具体表现在哪里。 懂事,心灵手巧等 [提示 :从外貌、语言、动作等描写分析 ] 作业 起因 : 时间 初遇 (14) 探望 (510) 怀念 (1113) 结果 : 经过 : 镇定、勇敢、乐观 懂事,心灵手巧等 冰心档案 章的主题 ,建立 “ 冰心档案 ” (此题选做 ) 冰心属于“五四”新文学运动中涌现出的第一批现代作家,是其中最知名的作家之一,为文学研究会的重要成员。 在新思潮的激荡下, 1919年 9月她以“冰心”的笔名发表了第一篇小说 《 两个家庭 》 ,揭示了为了事业改良家庭生活的必要性。 以后,她又发表了 《 斯人独憔悴 》 等揭示社会、家庭、妇女等人生问题的“问题小说”。 与此同时,她写作散文, 1921年发表的 《 笑 》 ,被认为是新文学运动初期一篇具有典型意义的美文。 她还受泰戈尔 《 飞鸟集 》 的影响,写出了 300多首无标题的格言式自由体小诗,结集为 《 繁星 》 和 《 春水 》 ,在“五四”新诗坛上别具一格,显示了女作家特有的思想感情和审美意识,很受读者欢迎。 1923年秋,冰心赴美国威尔斯利女子大学研究院学习英国文学,从这时至 1926年,她把自己在旅途和异国的见闻感受以及对往事的追忆,陆续写成亲昵恳切的 29封寄小朋友的信,发表在 《 晨报 》 的 《 儿童世界 》 专栏,并结集为 《 寄小读者 》 于 1926年出版。 这是冰心早期散文的代表作,也是中国现代最早的儿童文学作品。 她的散文比小说和。20xx年语文a版第十二册小橘灯优秀
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解 /供耕织, 也傍 /桑阴 /学种瓜。 四时田园杂兴 范成大 (一) 小声自读,边想边画:诗中都写了哪些人 物。 他们分别在干什么。 你是从哪儿看出来的。 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 村庄儿女 ——耘田 织布 童孙 ——学种瓜 自由读文,借助注释或利用工具书查阅自己要 理解的词语,理解诗意。 不懂的地方作上记号。 昼 出 耘 田 夜 绩 麻, 村 庄
说说带点的字在句子中的意思 : 这产品是给他家看的,请 别 动手。 久 别 的师生见面了。 国旗班的战士定出了每天升旗的时间表。 居里夫人在心中向欧班老师深 表 敬意。 事项的书籍和文件 来,表示 下雨了,我赶紧穿 雨衣。 她 穿 过捧着鲜花的人群。 上 比一比,再组词 封( )挂( ) 寄( )椅( )
片练习上下文、查字典的方法。 ) 分析归纳法: 提问题、想诗意 . 以“松下问童子”为例, 提出问题,例如 :“什么样的松树下。 谁问童子。 怎么问。 问什么。 童子什么样。 一、故事导入 ,揭题释疑。 以故事导入,激发学生的情感, 让学生产生与文本对话的愿望, 使学生更多地了解诗人贾岛。 二、多读。 通过老师泛读、学生自由读、指定读,等多种形式的读使学生更好的理解诗意。 “书读百遍
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