齐鲁教科研协作体山东省、湖北省部分重点中学20xx届高三下学期高考冲刺模拟二生物试题

齐鲁教科研协作体山东省、湖北省部分重点中学20xx届高三下学期高考冲刺模拟二生物试题内容摘要：

，其目的是抑制 T 细胞发育成熟，不能产生淋巴因子，从而抑制体液免疫应答． （ 3）肉毒杆菌毒素特异性与 Ca2+通道结合，阻止了 Ca2+内流，影响突触前膜释放神经递质（乙酰胆碱），使后膜不能产生兴奋，即使面部表情肌不能收 缩形成皱纹。 【考点】本题综合考查物质跨膜运输方式、细胞膜的特性、神经兴奋的传递、免疫调节的相关知识，意在考查学生的获取和处理信息能力，及运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。 31.（原创，简单） (10分 )近年来，烟台地区苹果种植户开始发展生态果园模式，如下图： （ 1）流入该生态系统的总能量是 _______________，从生态系统组成成分来看，食用菌属于__________。 （ 2）果树开花期，果农利用一种小型蜜蜂传粉，蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或震动翅膀发出嗡嗡声来进行交流，从信息类 型来看，上述信息分别属于 ____ _____。 花天牛以果树的花和叶为食，肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，肿腿蜂和花天牛的种间关系是 ______。 利用肿腿蜂控制花天牛数量属于 ____防治。 （ 3）该生态系统中，鸡鸭等家禽的存在既有助于消除杂草，控制虫害，又可以为果树提供粪肥，假设家禽的能量 4/5 来自杂草， 1/5 来自害虫，那么家禽每增加 1Kg，至少需要消耗生产者 ___Kg。 （ 4）从生态系统的功能角度分析，果农建立生态果园的主要目的是 _________。 【答案】（ 1）生产者（果树、杂草）固定 的太阳能 分解者 （ 2）行为信息和物理信息（ 2 分） 寄生 生物 （ 3） 9 （ 2分） （ 4）实现生态系统内能量的多级利用和物质的循环利用，提高农产品的产量，减少环境污染。 （合理地调整生态系统中的能量流动关系，提高能量利用率，减少环境污染）（ 2 分） 【解析】（ 1）流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，其中食用菌的作用是分解果树、杂草的枯枝败叶，属于分解者。 （ 2）蜜蜂的舞蹈及嗡嗡声分别属于生态系统中行为信息和物理信息的传递；肿腿蜂可以将 卵产在天牛幼虫的体表，属于体表寄生，这种防治害虫的方法属于生物防治。 （ 3）增加 1Kg中， 4/5 来自杂草， 1/5 来自害虫，算最少消耗应用传递效率 20%计算，即最少消耗生产者 =4/5ⅹ 5+1/5ⅹ 5ⅹ 5=4+5=9Kg。 （ 4）生态果园的目的是实现生态系统内能量的多级利用和物质的循环利用，提高农产品的产量，减少环境污染。 【考点】生态系统的结构、生态系统的功能。 32. （改编，难题） (10分 )纯合的棕色环纹个体与纯合的黑色非环纹个 体杂交， F1 皆为野生型 (黑色环纹 )， F2 中出现了一种新性状 —— 咖啡色。 设小鼠的环纹受等位基因 Aa 控制，小鼠的毛色受等位基因 Ff 控制，若两对基因独立遗传，则： （ 1） F2 代中新性状咖啡色的基因型是 ，若用咖啡色个体与 F1 杂交得到的表现型的比例为 （ 2） 亲本棕色环纹个体与 F1野生型个体杂交，后代表现型及比例如何。 画出其遗传图解。 （ 3） 白化小鼠（纯白毛）是由另一对等位基因 Ww 的隐性纯合突变导致的， Ww 等位基因与前两对基因独立遗传。 现在有一个纯合白化品种与纯合野生型个体杂交，得到的 F1， F1 雌雄交配， F2 代得到野生型、非环纹、棕色环纹、咖啡色和白化个体。 则 F2 代表现型比例为。 【答案】（ 1） aaff （ 2 分） 1:1:1:1（ 2 分） （ 2） （ 3） 27:9:9:3:16 （ 2 分） 【解析】（ 1）新出现的类型应该是隐性纯合即 aaff，则测交结果则为 1:1:1:1 （ 2）判断出棕色环纹（ AAff）野生型（ AaFf）的基因型，对于比较简单的遗传图解最好写清配子，并列出后代即可。 （ 3） F1 的基因型 AaFfWw，（ 9AF:3Aff:3aaF:1aaff） (3W:1ww)=27AFW：9AffW:9aaFW:3aaffW：。