黑龙江省哈尔滨市20xx-20xx学年高二上学期期末考试语文试题内容摘要:

早的“儿童相”漫 画提供灵感的,则来自日常的温情一幕。 一天,丰子恺完成了一天的教务,妻子抱了儿子瞻瞻,携了女儿阿宝,到弄堂门口等他回家。 瞻瞻坐在母亲的臂上,口里唱着“爸爸还不来,爸爸还不来。 ”阿宝拉住了母亲的衣裾,在下面同他合唱。 马路上熙来攘往的人群中,瞻瞻一眼就认出了带着一叠书和一包食物回家的父亲,突然欢呼舞蹈起来,几乎使他母亲的手臂撑不住。 阿宝陪着他在下面跳舞,也几乎撕破了母亲的衣裾。 母亲则在一旁笑着喝骂他们。 这时,丰子恺觉得自己立刻化身为两个人。 其中一人体验着小别重逢时的家庭团圆之乐。 另一个人,则远远地站出来,从旁观察 这一幕悲欢离合的活剧,看到一种可喜又可悲的世间相。 对丰子恺而言,儿童的世界更接近真实,更具有自然之美,这正是他希望通过作品努力捕捉乃至置身其中的境地。 可贵的是,丰子恺描绘日常,出于感情,也出于自然,其实也是带有诗趣的。 恰如他自己所说“这种画表面都平淡,浅率的人看了毫无兴味,深于感情的人始能欣赏”。 【相关链接】 有一天,门前来了卖鸡崽的小商贩,孩子们齐声向爸爸呐喊“买小鸡”。 丰子恺和小商贩讨价不成,小商贩拔腿就走,孩子们顿时哭声一片。 丰子恺再度加码讲价,小商贩还是不依,孩子们的哭声更 强了。 因为还会有来卖小鸡的,丰子恺就抚慰孩子们,“我们等一会再来买吧,但你们下次„„”丰子恺立即把话打住了,因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好,想要的嘴上不可说要。 ”这些成人世界的道理,丰子恺没有告诉孩子们。 女儿丰一吟回忆说:父亲给我留下最深印象的是那种对童真的珍视和守护,一言一行都饱含对子女真善美的教育。 (节选自《丰子恺是个慈父》) ,最恰当的一项是( )( 3分) A.丰子恺对 陈师曾发表在上海《太平洋画报》上的一批画作深入研究,对陈师曾赞赏有加,以致丰子恺早期有大量的作品是仿效陈师曾的“古诗新画”。 B.宋代以来的文人画就有图画与诗意结合的传统,丰子恺早期作品中,有大量的古诗新画,这些作品不是对诗意的简单阐释,而是大胆的创造。 C.丰子恺寄居杭州西湖,月上柳梢时出门写生,却无法捕捉月夜微妙的情境氛围,徒劳而返。 后来从朋友的诗句中得到启发,让他豁然开朗。 D. 有一天,丰子恺的妻子带着子女到弄堂口玩;儿子瞻瞻和女儿阿宝看见带着一叠书和一包食物回家的父亲而欢呼舞蹈,不想妻子陷于难堪而烦 恼地责骂孩子们。 ,为什么要从水墨画家陈师曾写起呢。 请简要分析。 ( 4分) ,其原因有哪些。 试分条归纳。 ( 5分) 四、 古代诗文阅读( 30分) (一)文言文阅读( 19分) 阅读下面的文言文,完成 47题。 高睿幼孤,聪慧夙成,特为神武所爱,养于宫中。 睿读《孝经》,至“资于事父”,辄流涕嘘欷。 十岁丧母,神武亲送至领军府。 为发哀,举声殒绝,三日水浆不入口。 居丧 . . 长斋,骨立,杖而后起。 神武 崩 . ,哭泣呕血。 及壮,将婚,貌有戚容。 励之勤学,常夜久方罢。 文宣 受禅 . . ,进爵为王。 天保六年,诏睿领兵监筑长城。 于时六月,睿途中屏盖扇,亲与军人同劳苦。 定州先常藏冰,长史宋钦道以睿冒热,遣倍道送冰,正遇炎盛,咸谓一时之要。 睿对之叹曰:“三军皆饮温水,吾何义独进寒冰。 ”遂至销液,竟不一尝,兵人感悦。 八年,除都督、北朔州刺史。 睿抚慰新迁,量置烽戍,备有条法,大为兵人所安。 无水处祷而掘井,泉源涌出,至今号曰赵郡王泉。 睿后因侍宴,帝从容谓常山王演等曰:“由来亦有如此长史不。 ”孝昭帝临崩,预受顾托,奉迎武成于邺,拜尚书令。 河 清三年,周师及突厥至并州。 武成戎服,将以宫人避之,睿叩马谏,乃止。 帝亲御戎六军进止并令取睿节度而使段孝先总焉帝与宫人被绯甲登故北城以望军营甚整。 突厥咎周人曰:“尔言齐乱,故来伐之。 今齐人眼中亦有铁,何可当邪。 ”乃还。 于是以睿为能,加尚书令,封宣城郡 公 . ,拜太尉,监五礼。 晚节颇以酒色为和士开所构。 武成崩,睿与冯翊王润等奏后主云:“和士开不宜仍居内。 ”并入奏太后,因出士开为兖州刺史。 太后欲留过百日,睿正色不许。 旦欲入朝,妻子咸谏止之。 睿曰:“ 社稷事重,吾当以死效之。 吾宁死事先皇,不忍见朝廷颠沛。 ”入见太后,太后复 以为 言,睿执之弥固。 出至永巷,被执送华林园,于雀离佛院令刘桃枝杖杀之,时年三十六。 (节选自《北史•高睿传》) 10.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )( 3分) A.帝亲御戎六军/进止并令/取睿节度/而使段孝先总焉/帝与宫人被绯甲/登故北城以望/军营甚整 B.帝亲御戎/六军进止/并令取睿节度/而使段孝先总焉/帝与宫人被绯甲/登故北城/以望军营/甚整 C.帝亲御戎/六军进止/并令取睿节度/而使段孝先总焉/帝与宫人被绯甲/登故北城以望/军营甚整 D.帝亲御戎六军/进止并令/取睿节度/而使段孝先总 焉/帝与宫人被绯甲/登故北城/以望军营/甚整 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )( 3分) A.居丧指处在直系尊亲的丧期守制中,尊亲死后,古人要在家守丧,不办理外事。 B.崩是古代帝王或王后去世的讳称,古代把天子的死看得很重,常以山塌下来作比喻。 C.受禅是上古时期推举部落首领的一种方式,后世王朝也有以受禅之名行夺权之实的。 D.公是古代封建制度五等爵公、侯、伯、子、男的第一等,封建社会爵位制度严格,不可世袭。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )( 3分) A.高睿自幼被人抚养,为人十分孝顺。 读《孝经》思念父亲泪流满面,母亲病逝数次哭晕,为神武帝守孝期间长斋,以致骨瘦如柴。 B.高睿奉旨监修长城,与士民同甘苦。 时值盛夏酷暑,有人送来冰块,高睿不忍独自享用,直到冰块融化也没尝一口。 C.高睿好学勤政,深得帝王信任。 北齐建立后.他历经文宣、孝昭、武。
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