湖南省邵阳县20xx-20xx学年八年级语文下学期期中质量检测试题新人教版内容摘要:

3)使人称 谢 .。 ( 4)河内守亚夫为将军, 军 . 细柳 13. 翻译句子。 ( 4分) (1)于是上乃使使持节诏将军。 (2)介胄之士不拜,请以军礼见。 “ 霸上及棘门 ” 驻军的军纪是 ,而 “ 细柳军营 ” 的军纪是 ,鲜明的对比,反映了周亚夫治军的。 ( 3分) 15.文帝派使者 “ 称谢 ” 的话对刻画周亚夫起什么作用 ?(2分 ) 答: 阅读《背影》选段,完成 12— 16题 (12分 ) 我说道: “ 爸爸,你走吧。 ” 他往车外看了看说: “ 我买几个橘子去。 你就在此地,不要走动。 ” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台 ,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。 我本来要去的,他不肯,只好让他去。 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。 可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。 他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,我赶紧拭干了泪。 怕他看见,也怕别人看见。 我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。 过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。 到这边时,我赶紧去搀他。 他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。 过一会说: “ 我走了,到那边来信。 ” 我望着他走出去。 他走了几步,回头看 见我,说: “ 进去吧,里边没人。 ” 等他的背影混入来来往往的人里,再 找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 ,并说说这些动词的表达作用。 ( 4分) 动词:( )( )( )( )( )( ) 作用: _______________________________________________________________。 17.请给文段拟一个小标题: ( 1分) 18.“ 蹒跚地走到铁道边 ” 中的 “ 蹒跚 ” 能否换成 “ 慢慢 ”? 为什么 ?(1分 ) 19. “ 我的泪很快地流下来了 ” 是因为 ; “ 我的 眼泪又来了 ” 是因为。 透过 “ 我 ” 的泪水,你感受到了什 么。 ( 3分) 20.有人说,从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了,因此,对父亲身材和 穿着 描写实在有些多余,你对此有何见解。 ( 3分) 答:。
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