浙江省20xx-20xx学年高一语文下学期期中试题

浙江省20xx-20xx学年高一语文下学期期中试题内容摘要：

为四组，全部直接体现阴兴美德的一组是 ( ) ①兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨 ②是以世称其忠平 ③富贵已极，不可复加，至诚不 愿 ④人当知足，夸奢益为观听所讥 ⑤臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒 ⑥应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 10．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 ( ) A．阴兴跟随光武帝平定天下，随从护驾恪尽职守，举荐人才不以个人好恶，得到了光武帝的认可和世人的称赞。 B．阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了，身为皇亲国戚应该知足、谦让，因此谢绝了皇帝的封赏。 C．光武帝答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔 席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。 阴 嵩监管羽林军十多年。 D．明帝认为阴兴军功显著，为人正直，仁义孝顺，于是封他的两个儿子为侯。 阴兴后代相继为侯数世。 11．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译 成现代汉语。 (1)光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。 译文： ____________________________________________ (2)兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。 译文： _____________________________________________ 四、诗歌鉴赏（ 11分） （本题 11分）阅读下面一首唐诗 ，完成下题。 中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。 注 本诗作于柳宗元被贬永州之时。 西园位于作者永州愚溪住宅以西。 12．作者写“露”“月”“泉”“鸟”营造了怎样的意境，体现了作者怎样的思想感情。 请结合全诗，简要概括。 答： _____________________________________________ 13．“石泉远逾响，山鸟时一喧”两句在写作手法上具有怎样的特点。 请简要分析。 答： ______________________________________________ 五、默写（ 6分） 14．（本题 6 分）（ 1）、 ，不尽长江滚滚来。 （ 2 ） 、 地 崩 山 摧 壮 士死，。 （ 3）、 ，枯松倒挂倚绝壁。 （ 4）、丛菊两开他日泪，。 （ 5）、画图省识春风面，。 （ 6）、 ，百年多病独登台。 六、语言表达（ 11分） 15．（本题 6分）汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土„„都具有丰富的文化意蕴。 请参照例句，任选一个字写一段话。 要求 100字以内。 例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。 “月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系， “朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。 16．（本题 5分）阅读下面三幅图，联系第二幅图的文 字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。 七、作文（ 60分） 17．（本题 60分）阅读下面的文字，按要求作文。 材料一： 所谓“责任”，是指分内应做的事。 每个人都有自己的责任，赡养老人是青年的责任，教育子女是父母的责任，保卫边疆是军人的责任„„小到个人（对自己）、班级责任，大到对社会、国家责任。 挂在嘴上 /不如记在心上 /记在心上 /不如扛在肩上 /它不一定 /能使你的前程灯火般辉煌 /但一定会 /给你一份厚厚的人生礼物。 （《责任》） 材料二： 一名公交司机在行车途中突发心脏病，在他生命的最后一刻，他做了以下三件事情：把车缓缓地停在马路边，用最后的力气拉下了手动制车闸； 把车门打开，让乘客安全① ____________ ② 当你越过平衡点后，以为还会越走越高，却惊讶地发现在走下坡中了 ③ ____________ 下车； 将发动机熄火，确保车和行人安全。 以上述材料为触发点，以“责任”为话题作文，不少于 800字议论文。 题目自拟，除诗歌外文体不限。 参考答案 1． C 【解析】 试题分析： A不合逻辑，“容貌”不能萦绕； B充分残缺，去掉“由于”； D主宾搭配不当。 考点：辨析并修改病句 2． C 【解析】 试题分析：注意句子间的逻辑关系。 3． D 【解析】 试题分 析： A大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 B不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 C雨后春笋：是指春天下雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。 比喻新生事物迅速大量地涌现出来。 考点：词语（包括熟语） 4． C 5． D 6． D 【解析】 试题分析： 4．选项 C对应的原文“但一直没有引起关注。 可能的原因之一是，埃博拉一直没有走出非洲”，后文有“不会在全世界流行的理由是，埃博拉感染的渠道”。 【考点定位】理解文中重要概念的含义。 能力层级为理解 B。 【名师点睛】这是一道理解 概念含义的题目，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉英国、曲解文意，偷换概念等，此题主要从概念的内涵的方面考核。 命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，概括文章的内容较难，此题的选项 C强拉因果。 5．文中“埃博拉的死亡率极高”。 【考点定位】筛选并整合文中的信息。 能力层级为分析综合 C。 【名师点睛】这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有等。 此题选项 D混 淆逻辑范围。 6．“使得埃博拉得到社会重视”无中生有。 【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。 能力层级为分析综合 C。 【名师点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，考核的方式注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、以偏概全、偷换概念等。 此题选项 D无中生有。 7． （ 1） AC（ 5分，选对一个得 2分，两个得 5分） （ 2）①统领全文。 下丈对景物的描写、对亲人的回忆和抒情都是围绕着这句来写的。 （ 2 分） ②作者之所以喜欢回到故乡，主要有三点原因：一是故乡有美丽宜人的自然风光，是值得永远留恋的；二是故乡是作者 心灵的理想港湾，故乡的明月是那么美好，永远给作者以生活的信心；三是故乡有自己的生活足迹，它寄寓着作者对亲人的美好回忆和深深怀念。 （ 4分）（意思对即可） （ 3）文章语言清新质朴，没有华丽的词藻，看似平淡无奇，却感人至深，让人感受到了作者的为文真诚。