江苏省如皋中学语文第1、2册考试

江苏省如皋中学语文第1、2册考试内容摘要：

7. ( 3 分 ) 阅读下列文段，回答问题。 孔子曰：“求，君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。 盖均无贫，和无寡，安无倾。 夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。 今 由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。 ” “吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也”表现了孔子的什么特点。 [ ] A. 孔子批评冉有政治品质的不端正，表现对学生的严格要求。 B. 孔子反对季氏攻打颛臾，表现了孔子“仁义治邦”的政治主张。 C. 孔子尖锐指出季氏的忧患在萧墙之内，表现了孔子高度的政治敏感和政治见地。 D. 孔子赞成季氏攻打颛臾，表现了孔子在原则上有当仁不让的精神。 18. ( 8 分 ) 总之， 我们要拿来。 我们要或使用，或存放，或毁灭。 那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子，然而首先要这个人沉着，勇猛，有辨别，不自私。 没有拿来的，人不 能 自成为新人， 没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 1．这个句群的结构是 [ ] A．总分 B．层进 C．转折 D．并列 2．这段话主要围绕以下哪个问题展开论述的。 [ ] A．正确继承文化遗产能起什么样的结果。 B．实行“拿来主义”重要性和紧迫性何在。 C．对文化遗产应该怎样区别对待。 D．究竟应该怎样对待文化遗产。 D．正确继承文化遗产对我们提出了什 么要求。 3．上述五个问题依次插入上节文中处，正确的一项是 [ ] A．④③②①⑤ B．②⑤④③① C．④③②⑤① D．④③①⑤② 5．对上节文字的有关判断，正确的一组是 [ ] ①“拿来的”，指外国文化。 ②“新人”指沉着、勇猛、有辨别、不自私”的人。 ③“沉着”在这里指面对“宅子”冷静思考而不慌不忙；“勇猛”指敢于拿来而不犹豫。 ④“新人”和“新主人”意思相同。 ⑤划线句的含义是：有了拿来的、文艺才能成为新文艺。 ⑥“那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子”中运用了借喻手法。 A．①④⑤ B．② ③⑥ C．①②④ D．③⑤⑥ 19. ( 12 分 ) 阅读下面的文字，回答文后问题。 燕昭王收破燕后，即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报雠。 故往见郭隗先生曰：“敢问以国报雠者奈何。 ”郭隗先生对曰：“帝者与师处，主者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。 诎指而事之，北面而受学，则百己者至；先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至；人趋己趋，则若己者至；冯己据杖，眄视指使，则厮役之人至；若恣睢奋击，呴籍叱咄，则徒隶之至矣。 此古服道致士之法也。 王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士，必 趋于燕矣。 ”昭王曰：“寡人将谁朝而可。 ”郭隗先生曰：“臣闻王朝其贤臣，天下之士，必趋于燕矣。 ”昭王曰：“寡人将谁朝而可。 ”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。 涓人言于君曰：‘请求之’。 君遣之，三月得千里马；马已死，买其骨五百金，反以报君。 君大怒曰：‘所求者生马，安事死马。 而捐五百金。 ’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎。 天下必以王为能市马。 马今至矣。 ’于是不期年，千里之马至者三。 今王诚欲致士，先从隗始。 隗且见事，况贤于隗者乎。 岂远千里哉。 ” 于是昭王为隗筑宫而师之。 乐毅 自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往；士争凑燕。 燕王吊死问生，与百姓同其甘苦。 二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。 于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。 齐兵败，闵王出走于外。 燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙；齐城之不下者，唯独莒、即墨。 1．下列句中加粗字的释义全都正确的一项是 [ ] ①安 事 死马②而 捐 五百金③士争 凑 燕 A．①对待②舍弃③聚集。