新课程中考语文全真模拟测试系列五

新课程中考语文全真模拟测试系列五内容摘要：

部位。 他 把蝉体翻转过来，看见胸部下方有几片硬而薄的软骨，以为响声发 自软骨的振动，便将其折断，欲止住蝉鸣。 但是一切终归徒然；乃至他用针刺透了蝉壳，也没有将蝉连同其声音一道窒息。 最后，他依然未能断定，那鸣声是否发自 软骨。 从此，他感到自己的知识太贫乏了，问他声音是如何产生的，他坦率地说知道某些方法，但他笃信还会有上百种人所不知的、难以想像的方法。 我 还可以试举另外许多例子，来阐释大自然在生成其事物中的丰富性，其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时，都是我们无法设想的，即便经验有时仍不足以弥补我 们的无能。 故此 ，倘若我不能准确地断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽宥的，况且我从未声言能够做到这一点，因为我懂得它会以某种不同于我们任何臆度 的方式形成。 对于握在我们手心的蝉儿，都难以弄明白其鸣声生自何处，因而对于处在遥远天际的彗星，不了解其成因何在，更应予以谅解了。 7．选文着重论述了一个什么观点。 作者是如何证明这一观点的。 （ 6 分） 8．“自然界有两种产生声音和乐音的方法”具体指哪两种。 （ 4 分） 9．你是如何理解文章末段的“宽宥”和“谅解”两个词的。 （ 4 分） 10．曾经有一个人，用一大一小两个圆表示自己的知识由少到 多的情况，圆外则是未知的世界，由此，他得出了一个结论。 试看看下面的图形，请结合上文的论述，说说他得出了什么结论。 （ 6 分） [二 ]（ 20分） 梅花确实是不平凡的花，我赞美它。 在寒风刺骨的严冬，我独自走在公园的小路上，只见一株梅花怒放着，它，开得那么奔放，开得那么坚决，那么痛快。 它的枝，直挺挺地向外伸展，对抗着西北风。 它的花饱满、奔放、朴素、不修饰，不渲染，却格外美丽。 它是对着严寒庄严宣战的勇士。 梅 花虽然不及牡丹那 么富丽，秋菊那样娇挺；虽然没有杨柳婆娑的姿态，没有龙爪槐那样屈曲盘旋的虬枝，却拥有桃花的颜色，菊花的性格，松竹的风姿；虽然没有玉 兰那股清香，却洋溢着浓郁的战斗气息。 它不仅蕴藏着诗情画意，被人誉为“冰雪遍天涯，红梅雪上花”，而且还有着一副凌寒傲骨。 一阵西北风吹过，别的花枯的 枯了，谢的谢了，花落花飞，再见它们的容颜，只有等待来年。 但在这百花凋零的寒冬，梅花却先天下而春，热情奔放，不畏严寒，不折不挠，给大地增添了无限生 机。 这些，哪种花能相比。 只有松竹才配和它媲美。 梅花确实是不平凡的花，它有顽强的生 命力，在寒风刺骨的严冬，不折不挠，仍旧开出鲜艳的花朵，和我国英勇的人民相像。 我赞美梅花，因为它不但象征了我国英勇的人民，尤其象征了我们今天社会主义建设中的那种奋发图强，不怕困难，自力更生的精神和意志。 梅花是不平凡的花，我高声赞美梅花。 （不超过 15 个字）（ 3 分）。 （ 4 分。