川教版九年级历史上册近代史材料题

川教版九年级历史上册近代史材料题内容摘要：

是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展，请你谈一谈你对这个问 题的看法与认识。 这两种说法都具有片面性。 欧洲殖民者对殖民地的侵略，一方面掠夺了殖民地的无数财富，造成了殖民地的贫穷和落后，从这方面来说，殖民侵略是一种罪恶；另一方面，殖民国家把从殖民地掠夺来的财富用于发展国内工业生产，同时这些殖民地为殖民国家提供了巨大的市场和原料产地，进一步剌激了工业的发展，促进资本主义经济的发展，从这方面来说，殖民侵略客观上有利于历史的发展。 1看下面的图片，回答问题 请回答： （ 1）图中这些发明的名称是什么。 他们分别与哪些人物有关。 珍妮纺纱机、蒸汽机、汽船和火车机车。 分别与哈格里夫斯、瓦特、富尔顿和史蒂芬逊有关。 （ 2）这些发明出现在哪次工业革命中。 第一次工业革命中 （ 3）这次工业革命的性质如何。 在科技上有何重要作用。 请你结合作用谈一谈自己的感想。 性质：是生产技术上划时代的变革。 作用：极大地提高了社会生产力，直接导致了工厂企业形式的出现，促进 了城市的兴盛和城市人口的增长。 感想：科学技术是第一生产力。 (4)你还能答出这场革命的其它意义 (或影响 )吗 ? 如： (推动了社会发展 )。 c、使西方资本主义国家逐步确立了对世界的统治地位。 (形成两大阶级对立 )。 E、初步形成了世界市场。 F、改变了世界的面貌。 1 读下列二幅图，回答有关问题： （ 1）图一和图二分别是哪两种交通工具。 它们分别是哪次工业革命的发明成果。 火车机车， 第一次工业革命；汽车，第二次工业革命。 （ 2）请分别说出这两种交通工具的发明者和发明的时间。 火车机车：史蒂芬孙， 1814 年；汽车：卡尔本茨， 1885年。 （ 3）这两种交通工具分别以什么为动力。 它们的发明 有什么重要意义。 5 火车机车是以蒸汽机为动力，汽车是以内燃机为动力。 意义：促进交通运输事业的发展，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。 （ 4）当今世界，现代化的交通工具越来越多，带来了一些负面影响，请你说出有哪些负面影响。 怎样来解决。 负面影响有交通堵塞，交通事故，大气污染等。 在发展汽车工业的同时，尽量减少和消除它带来的消极后果，合理利用科技新成果，趋利避害。 1在第一次工业革命和第二次工业革命中都出现了一些重大的发明，促进了能源的广泛利用。 （ 1）举出这两次工业革命中的重大发明各一例，并说明它促进了哪种能源的广泛利用。 第一次工业革命：改良蒸汽机；煤炭。 第二次工业革命：内燃机；石油。 （或者发电机、电动机的发明，促进了电力的广泛应用） （ 2）想一想工业革命能够给我们哪些有益的启迪。 启迪：科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质。 （ 3）请举一例说明某一能源能被广泛利用以后，给我们的生活带来的影响。 例如：煤的使用使人们能利用蒸汽机提供的动力进行生产，极大地提高了生产力，使人类进入到“蒸汽时 代”。 （ 4） 请你回答一下第二次工业革命对人类历史的推动作用有哪些。 作用：进一步增强了人们的生产能力，改善了人们的生产和生活条件，交通更加便利快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。 1 美国为什么要进行两次资产阶级革命。 独立战争是美国第一次资产阶级革命，它摧毁了英国的殖民枷锁，建立了资产阶级和种植园主的联合政权。 由于保留了黑奴制，革命并不彻底，因此美国还要进行第二次资产阶级革命，以废除黑奴制，彻底清除美国资本主义发展道路上的障碍。 1阅读下列材料。 材料一 材料二 共和党 1860 年总统竞选的主题 “联邦必须而且将会得到保留” The union must and shall be preserved. 材料三 （在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指 1863 年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政 部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”。 请回答： （ 1）材料一中的人物是谁。 林肯。 （ 2）在材料二中，为什么当时共和党选择这样的主题。 在这次选举中，共和党有没有取得成功。 又产生。