山东省滨州市邹平县20xx_20xx学年高二语文上学期期中联考试题含解析内容摘要:

长短。 物皆然,心为甚。 王请度之。 ” —— 《孟子见蔡桓公》 8.下列各句中不含通假字的一项是( ) A.独何与 B.为长者折枝 C.刑于寡妻 D.舆薪之不见 9.下列加点的字词解释不当的一项是( ) A.有 复 . 于王者曰 复, 禀告 B.以 御 . 于家邦 御,治理 C.言举斯心加 诸 . 彼而已 诸,各个 D. 权 . ,然后知轻重 权,称锤,这里指用称称重 10.下列句子与其他三个不同类的一项是: A.夫子之谓也 B.舆薪之不见 C.王请度之 D.彼且奚适也 ? 11.把下列句子翻译成现代汉语。 ( 7分) ( 1)背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。 ( 3) ( 2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 ( 4) 【答案】 8. D 9. C 10. C 11. ( 1)背负青天,没有什么能 阻碍他,然后才打算往南飞。 ( 2)重视学校教育,把孝敬父母尊敬兄长的道理反复说给他们听,须发花白的老人就不会在道路上背负和头顶东西了。 【解析】 8. 试题分析: A与 — 欤, B枝 — 肢, C刑 — 型。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。 能力层级为理解 B。 9. 试题分析:诸,兼词“之于”。 考点:理解文言文中常见词语的意思。 能力层级为理解 B。 10. 试题分析: ABD都是宾语前置。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。 能力层级为理解 B。 11. 试题分析: 翻译文言文时,应注意以下几点:( 1)学会语法分析推断。 梳理主干,划分成分,落实语法功能。 将句子主干梳理好,可以帮助我们理清句子成分,从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象,以达到准确翻译的目的。 ( 2)组词造句推断词义。 文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。 在由单音节向双音节转换的过程中,又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。 据此,我们可使用组词方式猜读难懂词义。 ( 3)相似语言结构推断。 古汉语讲究语言的工整对仗。 文言文中整句较多,骈偶常见。 在相似的语言结构中,出于对应位置上的词语,往往具有相同、相近、相对的特点,据其一可推知其他。 ( 4)语境分析推断。 翻译既要联系句子本身的语言环境,又要联系整段文字、整篇文章的大语境。 考点:理解并翻译文中的句子。 能力层级为理解 B 12. 阅读下面一首唐诗,完成文后题目。 ( 8分) 古代诗歌阅读( 8分,每题 4分) 新晴野望 王维 新晴原野旷,极目无氛垢。 郭门临渡头, 村树连溪口。 白水明田外, 碧峰出山后。 农月无闲人, 倾家事南亩。 ( 1)第三联两句中最传神的是哪一个字。 请简要分析。 ( 4分) ( 2)尾联描写了一幅什么样的图景。 这样写有什么好处。 ( 4分) 【答案】 ( 1)传神的字是“明”( 1分)明是明亮 ,( 1分)田野外面,银白色的河水闪动着粼粼波光,因为雨后水涨,晴日辉映,比平时显得明亮( 1分)突出了雨后新晴的景物明媚的特点。 或者,传神的字是“出”( 1分),出是突出( 1分),山脊背后,一重重青翠的峰峦突兀而出,峰峦叠现,远近相衬,比平时更富于层次感。 这个字突出了雨后新晴景物格外清新的特点。 (意思对即可得 1分) ( 2)描绘农人在雨后田间忙碌劳作的图景( 2分);作用是给这幅静态画面加上了动态的人物,给空阔原野平添了无限生机,能让人想见初夏田间活跃的情状并感受到田间劳 动的气氛,这样一笔,整个画面都活起来了。 ( 2分) 【解析】 ( 1)试题分析:此题要通过分析这两句所描写的景物特点,然后分析判断出哪一个字最能把这种景物特点表现出来。 答题时,可先回答最精炼传神的分别是哪一个字,然后再这个字是如何体现景物特点的,其妙处在哪里即可。 “明”和“出”,充分显示出雨后“新晴”田野外“白水”波光粼粼和被雨水冲洗后的群山,在太阳的照耀 下“碧峰”秀出的景色。 “明”“出”的运用,使雨后的景色更富有层次感,表达效果更传神。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。 能力层级为分析综合 C。 ( 2)试题分析:此题要从诗句中,抓住关键词,通过丰富的联想和想象,来分析作答。 “无闲人”“倾家”表现出了农忙时节,农人全家在农田里忙于耕作的景象。 农民们的田间忙碌正好反映了雨后心晴这一主题,与前面几句景物描写相互映衬,使这首诗更富有生机活力。 考点:分析作品结构,概括作品主题。 能力层级为分析综合 C。 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ( 7分) ( 1) 亦 余心之所善兮,。 ( 2 ) 鹏 之 徙 于 南 冥 也 , 水 击 三 千里,。 ( 3) 黄河之飞尚不得过,。 ( 4) ,潦倒新停浊酒杯。 ( 5) ,蓝田日暖玉生烟。 ( 6)人生得意须尽欢,。 ( 7) ,大庇天下寒士俱欢颜。 【答案】 ( 1)虽九死其犹未悔 ( 2)抟扶摇而上者九万里 ( 3)猿猱欲度愁攀援 ( 4)艰难苦恨繁霜鬓 ( 5)沧海月明珠有泪 ( 6)莫使金樽空对月 ( 7)安得广厦千万间 【解析】 试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。 此题考查学生名句默写的能力。 在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏。
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