山东省滨州市无棣县20xx-20xx学年八年级生物上学期第一次学情检测试题新人教版内容摘要:
而有活 力的 胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期. 【解答】 解:种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组,在相同的适宜温度下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽. 故选: C. 11.我们在做 “ 测定种子的发芽率 ” 实验时,做了四次,数据分别是:第一次 92%,第二次96%,第三次 93%,第四次 91%.你认为该种子的发芽率是( ) A. 96% B. 93% C. 90% D. 95% 【考点】 测定种子 的发芽率. 【分析】 ( 1)种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数,测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测. ( 2)抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并运用概率估计方法,根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法.在抽样中采取随机抽样的方式,设置重复组,取平均值作测定结果.而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少(如 100粒以上),如果数目较少如 3﹣ 5粒,则偶然性较大,但也不能数量过大,我们不能把所有的种子都做实验. 【解答】 解: “ 测定种子的发芽率 ” 时为了减少实验误差,应 该多测几次取平均值.因此该种子的发芽率 ═ ( 92%+96%+93%+91%) 247。 4═ 93%. 故选: B 12.某生物兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系,其设计方案如下表所示,你认为该设计中不妥当的一项是( ) 种子数量 温度 光照 空气 水分 50粒 20℃ 无光 通风 水适量 50粒 20℃ 有光 通风 水少量 A.温度 B.光照 C.空气 D.水分 【考点】 探究种子萌发的条件. 【分析】 为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;要探究光 照对种子萌发的影响就要以光照为变量来设置对照实验. 【解答】 解:分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现,在该实验中出现了两个变量:光照和水分,这样,我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的,还是由水分引起的.该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系,因此应以光照为变量设置对照实验,水的条件应该相同,即设计中的不妥之处是水分. 故选: D 13.单子叶植物种子的子叶的作用是 ( ) A.贮藏营养物质 B.光合作用 C.吸收、转运营养物质 D.发育成叶 【考点】 菜豆种子和玉米种子结构的异同. 【分析】 此题 考查种子的结构和成分及种子萌发的过程,据此答题. 【解答】 解:单子叶植物种子的主要结构包括种皮和胚、胚乳.胚包括:胚芽、胚轴、胚根、子叶.胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部位,胚乳是储存营 养物质的结构.单子叶植物子叶一片,不能提供营养,只能起到吸收转运营养物质的作用. 故选: C 14.农谚说: “ 有收无收在于水,多收少收在于肥 ” .这说明植物的生长需要 ( ) A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度 【考点】 无机盐的类型及其对植物的作用. 【分析】 此题考查的是利用所 学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识. 【解答】 解:绿色植物的生活需要水,水是植物体的重要组成成分,植物体内水分充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态,叶片才能舒展,有利于光合作用,提高产量. 植物的生长也需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟 ,穗粒增多,籽粒饱满.施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐. 故选: A 15.移栽幼苗时,要求尽量带土,主要是为了( ) A.保留水分和无机盐 B.避免伤害分生区 C.避免伤害根毛和幼根 D.避免伤害根冠 【考点】 根系及其在土壤里的分布和意义. 【分析】 移栽幼苗时,保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛. 【解答】 解:植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区.所以带土移栽幼苗 有利于提高成活率,这是由于保护了幼根和根毛,提高植物的吸水能力. 故选 C. 16.为提高树木的成活率,园林工人常常给树木输液(主要成分是水和无机盐).你认为输液管的枕头必须插入到树干的( ) A.周皮 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层 【考点】 筛管的位置和对有机物的运输. 【分析】 植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身, 【解答】 解:导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯 通的.植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身,筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多 管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“ 筛孔 ” .两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞. “ 挂吊瓶 “ 给一些刚移栽的树木输液主要的成分是水和无机盐,为提高树的成活率,所以输液管的针头必须插入到树干的木质部. 故选: B. 17.以红果毛皮桃为接穗,以黄果毛皮挑为砧木,接穗上结出的毛皮桃色是( ) A.红果皮 B.黄果皮 C.半边红果皮,半边黄果皮 D.不一定 【考点】 植物的扦插或嫁接. 【分析】 此题考查的嫁接的知识,嫁接属于无性繁殖,能保持接穗性状的稳定,据此 作答. 【解答】 解:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.由题意可知,红果毛皮桃为接穗,以黄果皮桃为砧木,因此结出的毛皮桃皮与接穗的一样,是红色.可见 A符合题意. 故选: A 18.一个果实中有两粒种子,则形成果实前,花的子房中应有( )胚珠. A. 4个 B. 3个 C. 9个 D. 2个 【考点】 果实和 种子的形成. 【分析】 本题考查花的结构及发育.可结合花与果实图对比记忆. 【解答】 解:当一朵花完成传粉与受精后,子房发育情况为: 可见子房发育成果实,胚珠发育成种子.所以果实的数目取决于子房的数目,种子的数目取决于胚珠的数目,因此一个果实中有两粒种子,则形成果实前,花的子房中应有 2个胚珠. 故选: D 19.植物体吸收和运输水分的主要结构分别是( ) A.根毛、导管 B.导管、根毛 C.根毛、根毛 D.导管、导管 【考点】 根毛的分布位置和功能. 【分析】 此题考查的是植物体吸收和运输水分的主要结构,解 答时可以从根毛的形成、功能和意义、导管的特点等方面来分析. 【解答】 解:根尖的成熟区,也称根毛区,此区的各种细胞已停止伸长,内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管,导管具有运输作用,能自下向上运输水分.最外层细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加吸收水分的总面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位. 故选: A 20.农民种花生时,为了提高产量,可以适当多施( ) A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.钙肥 【考点】 氮、磷、钾对植物生活的意义. 【分析】 本题考查的是含氮、 磷、钾等无机盐对植物生活的意义.首先明确植物生长需要哪些无机盐. 【解答】 解:植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、 钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输. 由上可知,农民种花生时,为了提高产量, 可以适当多施磷肥,促进花生果实的成熟. 故选: B 21.被子植物个体发育的顺序是( ) A.受精卵 → 胚乳 → 植株 B.受精卵 → 胚 → 植株 C.胚 → 胚乳 → 植株 D.胚乳 → 胚 → 植株 【考点】 植物的有性生殖. 【分析】 此题考查的是有性生殖是植物的一种繁殖方式,经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的方式是有性生。山东省滨州市无棣县20xx-20xx学年八年级生物上学期第一次学情检测试题新人教版
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