四年级上学期语文期末综合试卷一内容摘要:
秦兵马俑(节选) 每个兵马俑都是极为精美的艺术品。 仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死搏斗;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人„„走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。 走进训练场( 12 分) 写出下面词语的近义词。 ( 3 分) 精美 —— 庄重 —— 凝视 —— 这段话用了( )的修辞手法。 ( 2 分) B.排比 C.比喻和排比 这段话主要介绍了( )( 2 分) A.秦兵马俑的规模宏大 B.秦兵马俑的神态各异,个性鲜明 C.秦兵马俑类型众多 “走进他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。 ”对这个句子理解正确的一项是( )( 2 分) A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声 B.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。 C.运用想象,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。 仿写句子。 ( 3 分) 有的„„有的„„有的„„ 课外阅读: _________________ 茫茫的太平洋上,“实践号”耕波梨浪,航行在赤道海 域,使我有机会亲眼目睹。四年级上学期语文期末综合试卷一
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8 分) 60 80= 960247。 80= 180 30= 720247。 60= 750247。 50= 17 50= 450247。 90= 36 20= 三、作图题。 ( 14 分) 过 A点做直线的平行线。 .A 画一个长 4 厘米,宽 2 厘米的长方形。 画出下面图形的高。 分别画出一个 65 度和 165 度的角。 四、用竖式计算。 ( 15 分) 140 45
home rose orange 八、连词成句。 ( 15%) teacher’ s desk, this, is, a . _________________________________ it, time, what, is ? _________________________________ is, weather, the, what, like ?
)我们照常到了操场去踢球队。 用修改符号修改下列病句: 1) 为了人民的利益,献出宝贵的生命。 2) 打蓝球这项体育运动对我很感兴趣。 3) 我一定接受批评 ,改进缺点。 4) 学校四周有清秀挺拔的许多松树。 5) 边防战士日夜爱护着祖国的边疆。 补充下列句子。 1) ( ),不坠青云之志。 2) 雪落板桥,( ),踏成竹叶梅花。 3) 天下兴亡,( ) 4) ( ),晚霞行千里。 5) ( )
鼓重重( )敲了起来。 他用粗重( )噪音呼唤着笋芽儿。 二、 扩句 (至少扩两处)。 小蜜蜂飞来飞去。 浪花跳跃。 黑熊表演节目。 鲜花盛开了。 三、根据句子的意思,给带点的字选择正确的解释,把序号写在( )里。 伏: ( 1)湖面 上起伏着一层层微微的涟漪。 ( ) ( 2)我看了看伏在我身边的邱少云,他隐蔽得好。 ( )
3。 ( ) 读 5000500 时,只读一个 0。 ( ) 计算器上的清除键是 OFF。 ( ) 三、计算( 40 分) 口算。 ( 10 分) 3800+ 800= 260- 70= 1500+ 600= 100 万- 18 万 = 190+ 580= 638- 199= 25 16= 125 20= 2800247。 700= 1500247。 30= 490247。 70 =
本。 二、計算 125278 31 55+6855+55 5 1 3 3 1 2 5 5 6 4 4 1 三、操作題 如圖,張大爺家的農田,地裡有 3 口井,張大爺要把這些地平均分給他的 3 個兒子,並且每個兒子分得的土地上都要有一口井,應怎樣分。 (畫出分割線 ) 下圖表示的是小明一家吃飯時所用的飯桌,請根據如下要求,指出各人的座位: ① 小明和妹妹各坐在桌子的一端。 ② 妹