数松果参考教案内容摘要：
堆 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几个 5 10 1 5 20 25 30 35 40 45 （ 1） 生 说 答案 师 板 书。 （ 2） 处 理 7堆是怎 样 得到的。 （ 3） 师 小 结 ：看来大家是用加法得到 这 些 结 果的， 为 了 让 大家看得更清楚，我把剩下的松果也 变 到黑板上来。 （ 贴 松果。 ） （二）数形 结 合， 编 写口 诀 1．看 图 写算式“ l 5=2 5=3 5=4 5=S 5=S 6=5 7=S 8=5 9=”。 2．得出“ l 5”“ 2 5”“ 3 5的 结 果并 编 写乘法口 诀。 3．理解口 诀 的意思。 师 ：我 们 来看，“一五得五”在 图 上是不是表示 这 些松果。 （ 师 圈出 1 个 5）“二 五一十” 表示几堆松果。 “三五十五”呢。 师 小 结 ：我 们 得到了三句乘法口 诀 ，通 过 圈一圈的方法知道了 每 句乘法口 诀的意思，你能 试 着把剩下的口 诀编 写出来 吗。 能用圈一圈的方法表示出 每 句乘法口 诀 的意思 吗。 把它写在自己的学 习纸 上。 4．生独立 编 写四五到五九的口 诀。 （ 1） 自己写。 （ 2） 汇报。 （ 3） 理解“四五”到“五九”的口 诀 的意 义。 实 投反 馈 ： 师 ：我 们 来看一看，他圈得。阅读剩余 0%
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