20xx秋北师大版初中物理九年级上册第一次月考试卷内容摘要:

( 1)常见温度计是根据液体的 的性质制成 ,图 6 是 小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图, A 为操作过程, B为示数稳定后的读数过程。 ① A图中操作的错 误是: ___________________________________; ② B图中读数的错误是: ___________________________________; ( 2)小杨纠正错误后,将实验数据记录如下: 物质 质量 /g 初始温度 /℃ 加热时间 /min 最后温度 /℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异。 ( 3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“ 大于 ” 或 “ 小于 ” 或 “ 等于 ”) 食用油吸收的热量. ( 4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个 物理量来描述.。 17.( 5分)小明上初中了,妈妈总是很早就起床给小明做早餐。 为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。 为此小明进行了如下的探究: 小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。 水和空气哪个的导热性能好呢。 为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上。 如图 7所示,实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表: 时间 /min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 甲的示数 /℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33 乙的示数 /℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44 (1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们的 (填物理量)相同。 (2)小明通过实验,得到的正确结论是 (3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛。
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