20xx-20xx学年上学期人教版语文三年级期中水平测试卷word版内容摘要:
【积累运用】 一、按要求写句子。 ( 9 分) 小男孩把胶卷忘在家里了。 改为“被”字句: 灰雀在枝头鸣叫。 改为拟人句: 写一个比喻句: 二、选择合适的词填在括号里。 ( 3 分) 带 待 戴 周总理深受人民的爱( )。 妈妈正在招( )客人。 爸爸今天买了一条新领( )。 三、按课文内容填空。 ( 12分) 在第一至四单元的学习中,我们认识了 的列宁, 的李四光, 的宋庆龄, 的列文虎克。 2 、 古 老 的 铜 钟 , 挂 在 , 凤 尾 竹 的 影子, „„ 聪明在于学习,。 天对 ,雨对 ,。 路人借问摇招手,。 独在异乡为异客,。 【阅读理解】 新课 第 一 网 一、 课内阅读( 13 分) 秋天的雨,有一盒 五彩 缤 . (bīn bīnɡ)纷的颜料。 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小 扇 . ( sh224。 n shān)子, 扇 . ( sh224。 n shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给 了枫。20xx-20xx学年上学期人教版语文三年级期中水平测试卷word版
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二、阅读与理解。 ( 23分) 在括号里填写恰当的词语( 6 分) ( )的发现 ( )的腔调 ( )的河岸 ( )的性格 ( )的姿态 ( )的沙土 2、根据课文内容填空。 ( 7 分) ( 1)观潮这篇课文是按照 、 、 的顺序 写的重点写了 的景象。 (3 分 ) ( 2)《鸟的天堂》的作者是。 本文作者先后 次去了鸟的天堂,分别是 和 ( 2 分) ( 3 )《 巨 人 的 花 园 》
即可。 【解析】 考点:分析概括作者在文中的观点态度。 能力层级为分析综合 C。 【难度】困难 【题型】文言文阅读 【分值】 3 13.陆游在《游山西村》中书写了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜。 文中“初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。 ”表达了同样的意思。 你从中获得了怎样的人生启示。 ( 4分) 【答案】围绕“人生路上不可能一帆风顺,想要有所作为,要持之以恒,经得起考验和磨难
见,实在很难得。 【答案】 B 【解析】 考点:理解文言文内容要点。 能力层级为理解 B。 【难度】中等 【题型】文言文阅读 【分值】 3 12.联系甲文,说说乙文从哪几个方面阐述来“陋室不陋”的。 ( 4分) 【答案】 居住环境优美:住处竹木花草相伴;生活情趣高雅:添置琴编图史;交往人物不俗:与游学读书人往来。 【解析】 试题分析:本题考查学生对文言文内容的理解分析能力。
水流里,青年的快乐在其中荡漾着了。 (或生活中有坦途,也有坎坷),( 无论如何,我们都要快乐面对 ) 【解析】 试题分析: 理解作者“小河”的意像即指人生,抓住最后三行诗句尤其是“快乐”一词体会作用的人生态度。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。 能力层级为鉴赏评价 D。 1“ 平平荡荡 ” 的河流和 “ 曲曲折折 ” 的河流 分别指什么。 这里运用了什么手法。 ( 3分 ) 【答案】
.已知:线段 AB=6厘米,点 C是 AB的中点,点 D在 AC的中点,求线段 BD的长。 21.( 10分)( 1)已知关于 x 的方程 22x m =x4 与方程 )16(21 x =x6的解相同,求 m的值 . 第 20 题图D CA B (2)如果关于 x的方程 )25(3m1 mmxx m )( =0是一元一次方程,求此方程的解 22,( 8分).知识是用来为人类服务的
(二)辨析题( 12分) ,日本天皇飞赴大阪藩进行为期三天的视察活动。 ,北方军队采用了新式武器坦克,最终赢得了战争的胜利,使美国走上了资本主义道路。 三、材料分析题。 (每小题 10 分,共 20分) ,回答问题。 ( 10分) 材料一: 恩格斯说: “ 封建的中世纪的终结和 现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利 诗 人但丁。 ” 材料二