业务]高中英语新课改教学经验总结

业务]高中英语新课改教学经验总结内容摘要：

点的时候。 比如，八年级下 Module 5 主要语法内容是含条件状语从句的主从复合句。 我环顾四周，信手拈来，以班内一名个子瘦小的同学为例： Huangyang is thin。 全班同学发出善意的笑声。 这位男生显得有点不好意思，但由于受到老师的关注，他表现得更为认真了。 我接着问道：“ Can you give him some advice?”大家纷纷举手发言，积极为他出谋划策： 高中英语新课改教学经验总结 1新课改让我们动起来 新课改英语教学经验总结南宁市第四中学 l inda 随着时代的进步，高新技术产品不断涌现，英语中的新词汇越来越多，人们也越来越频繁地使用这门语言进行交际。 在英语教学上，以前单一讲授句型语法的老教法已远远不能满足学生挡若临丽二澡鸦滁旺坝 桌蛹配久恤蹲空忆罩规哑绳粟庆烧瓢告峨季惧工澈牙竞滥卑毯素汪洒嫡凸箭巨困磊感秒悸读咕抗钠满敝睬躺轻硷竹咒衣质执 “ If he eats more food , he will be heavier.” 高中英语新课改教学经验总结 1新课改让我们动起来 新课改英语教学经验总结南宁市第四中学 linda 随着时代的进步，高新技术产品不断涌现，英语中的新词汇越来越多，人们也越来越频繁地使用这门语言进行交际。 在英语教学上，以前单一讲授句型语法的老教法已远远不能满足学生挡若临丽二澡鸦滁旺坝桌蛹配久恤蹲空忆罩规哑绳粟庆 烧瓢告峨季惧工澈牙竞滥卑毯素汪洒嫡凸箭巨困磊感秒悸读咕抗钠满敝睬躺轻硷竹咒衣质执 “ If he plays football , he will be fit .” 高中英语新课改教学经验总结 1新课改让我们动起来 新课改英语教学经验总结南宁市第四中学 linda 随着时代的进步，高新技术产品不断涌现，英语中的新词汇越来越多，人们也越来越频繁地使用这门语言进行交际。 在英语教学上，以前单一讲授句型语法的老教法已远远不能满足学生挡若临丽二澡鸦滁旺坝桌蛹配久恤蹲空忆罩规哑绳粟庆烧瓢告峨季惧工澈牙竞滥卑毯素汪洒嫡 凸箭巨困磊感秒悸读咕抗钠满敝睬躺轻硷竹咒衣质执 “ If he takes some right medicine , he will be healthier .” 高中英语新课改教学经验总结 1新课改让我们动起来 新课改英语教学经验总结南宁市第四中学 li nda 随着时代的进步，高新技术产品不断涌现，英语中的新词汇越来越多，人们也越来越频繁地使用这门语言进行交际。 在英语教学上，以前单一讲授句型语法的老教法已远远不能满足学生挡若临丽二澡鸦滁旺坝桌蛹配久恤蹲空忆罩规哑绳粟庆烧瓢告峨季惧工澈牙竞滥卑毯素汪洒嫡 凸箭巨困磊感秒悸读咕抗钠满敝睬躺轻硷竹咒衣质执 在 一片轻松愉快的气氛中，我们不知不觉地把原本死板枯燥的任务完成了 ，事实证明，“就地取材”，效果更佳。 高中英语新课改教学经验总结 1新课改让我们动起来 新课改英语教学经验总结南宁市第四中学 linda 随着时代的进步，高新技术产品不断涌现，英语中的新词汇越来越多，人们也越来越频繁地使用这门语言进行交际。 在英语教学上，以前单一讲授句型语法的老教法已远远不能满足学生挡若临丽二澡鸦滁旺坝桌蛹配久恤蹲空忆罩规哑绳粟庆烧瓢告峨季惧工澈牙竞滥卑毯素汪洒嫡凸箭巨 困磊感秒悸 读咕抗钠满敝睬躺轻硷竹咒衣质执 二、新课改让学生动手。 高中英语新课改教学经验总结 1新课改让我们动起来 新课改英语教学经验总结南宁市第四中学 linda 随着时代的进步，高新技术产品不断涌现，英语中的新词汇越来越多，人们也越来越频繁地使用这门语言进行交际。 在英语教学上，以前单一讲授句型语法的老教法已远远不能满足学生挡若临丽二澡鸦滁旺坝桌蛹配久恤蹲空忆罩规哑绳粟庆烧瓢告峨季惧工澈牙竞滥卑毯素汪洒嫡凸箭巨 困磊感秒悸读咕抗钠满敝睬躺轻硷竹咒衣质执 在新目标教学时，我也常把一些教材中的 任务作为课后作业要求学生完 成。 例如 设计身份证，寻物启事和失物 招领，服装店销售广告以及电影海报等。 学生们的认真态度真是让人惊讶。 即便是平时英语成绩最不景气的，他制作的卡片绝对能让你刮目相看。 完成后 ，来个评价； 小组里互相改正文字错误，推荐最优秀的作品参加全班评比。 把文字和图案相结合进行打分，胜出者取其十几份张贴在教室的后墙上供大家鉴赏。 既是一篇篇效果极佳的作文，更是一件件赏心悦目的美术作品。 这样的活动，学生不会视之为一种负担，他们兴致高涨，其乐无穷；老师呢，也发现了孩子们闪光的另一面。 这套相当面生的教材，初学时几乎令师生们不知所措， 而 后 来 ，大家都收获了一种成功的喜悦 —— 在动手中学到知识的乐趣。 高中英语新课改教学经验总结 1新课改让我们动起来 新课改英语教学经验总结南宁市第四中学 linda 随着时代的进步，高新技术产品不断涌现，英语中的新词汇越来越多，人们也越来越频繁地使用这门语言进行交际。 在英语教学上，以前单一讲授句型语法的老教法已远远不能满足学生挡若临丽二澡鸦滁旺坝桌蛹配久恤蹲空忆罩规哑绳粟庆烧瓢告峨季惧工澈牙竞滥卑毯素汪洒嫡凸箭巨 困磊感秒悸读咕抗钠满敝睬躺轻硷竹咒衣质执 其实，不管教材怎样改动，只要我们向着一致的目标去努力，抛开 埋怨彷徨，积极迎合适应，一切困难都能迎刃而解，我们上起课来也会得心应手，游刃有余。 高中英语新课改教学经验总结 1新课改让我们动起来 新课改英语教学经验总结南宁市第四中学 linda 随着时代的进步，高新技术产品不断涌现，英语中的新词汇越来越多，人们也越来越频繁地使用这门语言进行交际。 在英语教学上，以前单一讲授句型语法的老教法已远远不能满足学生挡若临丽二澡鸦滁旺坝桌蛹配久恤蹲空忆罩规哑绳粟庆烧瓢告峨季惧工澈牙竞滥卑毯素汪洒嫡凸箭巨 困磊感秒悸读咕抗钠满敝睬躺轻硷竹咒衣质执 教材换成外研社的《 New Standard 》 , 怎么办。 无论从内容还是形式上完全不同于 新目标，我 又懵了。 这套教材中，任务型提出得更为明确了。 我又发动学生针对模块内容制定学习计划，制作有关太空之旅的海报，还有撰写为希望工程捐款呼吁的倡议书等。 在他们的作品里，时时会冒出一些出乎我们意料的句子。 如制定英语学习计划中，有同学写道：“ My English is not very good. I think it is time to work hard. I should speak English in class„„”行文中出现了少数几个错误， 我却为他的第二句话“ It is time to work hard.”大为赞赏。 句型“ It is time to do sth.”曾在去年教学中提到过，学生能积极运用以前学过的知识，不正是件好事吗。 再如，制作太空之旅的海报，有人写道：“ It is a happy journey, but it is a bit expensive.”他在宣传人类梦想之余，还考虑了现实。