三风建设制度内容摘要：
都是德育工作者”的精神；教育谈心时不得侮辱学生人格与自尊，坚持正面教育、鼓励教育为主；学生犯错时，不得动辄请学生家长，非重大问题不得频繁请学生家长到校；对待家长要热情，不得与家长发生冲突和矛盾。 造成不良影响或安全事故的追究相关人员责任。 不得接受或索取学生及学生家长的钱物。 一旦发现或学生及学生家长举报，要追究相关人员责任。 严格执行学校、年 级各项规章制度，按照三级管理网络做好值勤工作。 值勤教师要加强对课间文明休息等方面的巡视、管理，检查安全部位，杜绝安全隐患，如因不按时到位、不认真履职造成不良影响或安全事故，追究相关人员责任。 正视待发展学生，注重转化教育，严禁私自辞退学生。 学生停学、休学、退学、转学、留级等必须具备相关手续（学生本人申请，家长或家长委托监护人签字并亲自到校办理），然后报经德育处审核，再由校级负责人审批，教务处备案归档。 如因履职不当，造成不良影响或安全事故，追究相关教师责任。 3 教育学生增强自我防范意识，不得与校外不三不四人员往来；校内禁止学生阅读不健康书籍，教育学生健康上网不迷恋网吧。 如因未及时提示和教育，追究相关部门、班主任及工作人员责任。 学校信息办必须保证学生健康上网，进出微机室安全有序。 如因管理不当，追究该堂信息技术课任课教师责任。 电教组通过校园闭路系统转播节目时，必须加强监管，确保无不良节目（内容）时方可开启转播电源，如出现工作失误造成不良影响，追究相关人员责任。 班主任及授课教师在教育教学活动中要加强对学生的安全教育、提示，如因教育疏漏造成安全事故，追究相 关人员责任。 四、收费责任制 （责任管理追究部门：总务处） 禁止擅自设立收。阅读剩余 0%
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