黑龙江省虎林市20xx-20xx学年高一上学期期末考试语文试题

黑龙江省虎林市20xx-20xx学年高一上学期期末考试语文试题内容摘要：

就在教堂倒塌 那会儿，从十字架上脱落下来，在他身边跟着走的。 “真见鬼，”萨劲特说，“我这是头一回看到你从十字架上下来。 ” “是啊，”耶稣说，他的脚步把雪踩得沙沙作响。 “天啊。 我明白，你一定乐意从十字架上下来。 ” “当然乐意。 ” “你真的在十字架上给钉了两千年。 ” “一点儿没错。 ” “唉，我身上要是有几个现钱，我就带你到处逛逛。 ” 俩人继续在雪地里走着，一直走到铁路旁。 铁路上的红绿信号灯，被黑夜中的飞雪半遮着。 铁轨一边的远处，有一堆篝火，是一些无业游民点燃 的。 “我可要歇脚了。 我实在累了。 ”萨劲特说。 “我要继续往前走，到堪萨斯城去。 ”耶稣说。 “好吧，回头见。 ” 大约清晨六点，有一列货车经过，萨劲特沿着铁轨飞跑过来，紧接着一跃身抓住了货车，想翻进一节敞顶煤车。 说也奇怪，那节煤车里全是警察。 靠近他的那个警察用警棍狠狠地朝他手指节上打。 他设法想翻进去，他直着嗓子嚷： “妈的。 让我进车厢。 ” “住嘴。 ”警察咆哮着，“你这疯黑鬼。 ” 忽然，萨劲特意识到，他确实在监狱里，哪来的什么十字架上下来的耶稣，火车。 晚 上流的血，现在都干了，结在脸上，头痛得厉害。 过道里的那个警察在狠狠地用警棍打他的手指关节，因为他抓住监狱的铁栅门死劲地摇晃，想把这扇门撞开。 （有删改） 7．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（ 4 分） A．小说故事情节并不复杂，运用写实与虚构相结合的手法，叙述了美国经济大萧条时 期，一个失业的黑人在大雪纷飞的夜晚的遭遇。 B．“听到了另一个人的脚步声，在跟他踩着同一个节拍”“和他齐步走着”这些细节描 写，使本来是虚构的情节，却给人一种真实的感 受。 C．石人耶稣说：“唉，我身上要是有几个现钱，我就带你到处逛逛。 ”表现了耶稣对萨 劲特的友好，与现实社会中的人形成了对比。 D．萨劲特站在多赛牧师的家门口，希望多赛牧师收留他，但是多赛牧师拒绝了他，原 因是多赛牧师家已经没有床位，晚饭已经供应过，地方已被占满。 8．根据小说内容，梳理小说情节。 （ 4 分） 9．小说中写到了牧师的“住宅的大门”、教堂的“门”、监狱的“铁栅门”，作者写这些“门”有什么用意。 请结合文本分析（ 6 分） 二、古代诗文阅读（ 36 分） （一）文言文阅读（ 19 分） 阅读下面的文言文，完成 10— 13 题。 （荆轲刺秦王（节选） 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 至易水上，既祖，取道。 高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。 又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 ”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。 於是荆轲遂就车而去，终已不顾。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“ 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。 比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。 恐惧不敢 自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。 唯大王命之。 ” 秦王闻之，大喜。 乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以．次进。 至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人， 未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。 ” 秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图。 ” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。 因．左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。 未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。 拔剑，剑长，操其室。 时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。 而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。 方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。 秦王方还柱走，卒惶急不知所为。 左右乃曰：“王负剑。 王负剑。 ”遂拔以击荆轲，断其左股。 荆轲废，乃引其匕首提 秦王，不中，中柱。 秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“ 事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 ” 左右既前，斩荆轲。 秦王目眩良久。 下列各组句子中，加点的词的用法和意义相同的一组是（ 3 分） A．至易水上， 既 ． 祖，取道 /秦、晋围郑，郑 既 ． 知亡矣 ， 以． 次进 /而乃 以 ． 手共搏之 C． 因 ． 左手把秦王之袖 / 因 ． 人之力而敝之，不仁 D． 而 ． 秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵 /项王按剑 而． 跽曰 1下列句中加点词的用法 相同的一组是（ 3 分） ①乃遂收盛樊於期之首， 函 ． 封之 ②又 前 ． 而为歌曰 ③乃 朝服 ． ． ，设九宾 ④顷之未发，太子 迟． 之 ⑤使使以 闻 ． 大王 ⑥ 箕 ． 踞以骂曰 ⑦今行而无信，则秦未可 亲 ． 也 ⑧皆白 衣冠 ． ． 以送之 A.①②③ B.④⑤⑦ C.②③⑧ D.①⑥⑧ 1下列与课文相关的文学常识，错误的一项是（ 3 分） A.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。 它是一部国别体史书，又称《国策》。 由西汉刘向所整理编写，共 33 篇，分为十二策。 《国语》是第一部国别体史书。 、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。 变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。 夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。 后来成为对有官位者的通称。 文中中庶子是管理国君的车马之类的官；郎中是国君的御用医生。 、侯、伯、子、男五等爵位。 春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。 1把文中划线的句子翻译成现代汉语。 （ 10 分） （ 1）燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣（ 3 分） （ 2）未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。 （ 3 分） （ 3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 （ 4 分） 二）古代诗歌阅读 (11。