山西省20xx届高三下学期质量检测文科综合-历史试题内容摘要：
子 节葬下》 )。 — 摘编自 《 中国古代人口思想》 材料二 在过去的两个多世纪的历史进程中，美同一 直 保持 着 较快的人 口 增长速度，出现过 3次人口快速增长的 高 潮： 第一次人 口 增高 潮出现在 18世纪末至 1859年以前。 第一次人口增长高潮出现在南北战争后的 1862年至 1915年。 第三次人口增长高潮出现在 1946年至 1965年间。 过 去 两个多世纪以来，美国始终保持 着 较快的人口增长速度，从美 国 建 国 到 其 人口增长到 1 亿用了 139年的时间，而从 1亿增 长 到 2亿则只用了 52年，从 2亿增长到 3亿更是只用了短短的 39年，这在西方发达 国 家中是独一无二的。 ......人口的持续增长给美国带来了诸多利益，但与此同时，它也给美国社会带来了一些负面效果或 不 确定因素 ......显而易见， 在亨廷顿等美国的政治精英看来，外来移民尤其是欧洲以外的第三世界国家移民的大 量 涌入，会严重威胁到美 国 传统的白人基督教文明，重塑美国的政治和文化 ， 严重侵蚀美 国 的立国之本 —— 由西方文明所界定的民族认同以及美国信条原则所界定的政治原则，从而 “ 导致小阿瑟 施莱辛格所说的 ‘ 美利坚分裂国，。 ” —— 摘编自高英东《美国问题研究报告 (2020)— 美国的实力与地位评估》 材料三 中国的人口经济关系已经发生重大变化。 ......人口方面的变化，包括努动力短缺和老化、持续低生育率和快速老龄化。 人力短缺问题已经上升为主导性的新人口问题。 前面临的是 “ 低生育率人口问题 ” 提出全面鼓励二孩应该成为紧迫的国家选择。 —— 穆 光宗 《 “ 经济新常态 ” 下的中国人口政策选择 》 (1)根据材料 — ，指出管仲和墨 子 关于人口问题观点的共同之处，结合所学知识分析 它们 产生的 历史背 景。 （ 10分） (2)根据材料二并结合所学知识分析美国人口增长的 原因 及其产生的负面影响。 (10分〕 (3)综合上述材料，谈谈如何认识人口政策的制定。 （ 5分） ，完成 下列要求。 （ 12 分） 材料 历史概念的种类有任务、事件、文献、典籍、法律、制度、著作、会议、党派、思想、学说等。 构成历史概念的基本要素根据类型的不同而有所不同。 但一般来说，历史概念应包括下面三个方面的内容： ① 历。阅读剩余 0%
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