黑龙江省牡丹江市20xx届高三12月月考语文试题

黑龙江省牡丹江市20xx届高三12月月考语文试题内容摘要：

“嘿，我们的将军，他在做将军之前，早偷盗了十万公款。 他那副派头，伙计，我可比不上……凭我这副模样也不会有什么出息。 连姓也糟透了：涅维拉济莫夫①。 总而言之，伙计，这种处境是没有出路的。 你愿意，就活下去；你不愿意 那就去上吊……” 涅维拉济莫夫离开通风小窗，苦恼地在各个房间里转来转去。 钟声变得越来越响…… “要不要从值班室溜走。 ”涅维拉济莫夫想。 不过，这种逃跑不会有什么好结果……就算复活节这一天他过得很好，很舒服，可是往后又怎样呢。 依旧是阴暗的四壁， 依旧要受雇于人，代人值班，依旧要写这种贺信…… 他热切地想突然出现在大街上，汇入热闹的人群中，参加节日的庆典……他想起了刚才一位太太乘坐的四轮马车，想起了庶务官穿了就神气活现的那件大衣……他想起了勋章，新皮靴、暖和的床铺和袖子没有磨破的文官制服……他之所以想起这些，是因为所有这些东西他都没有…… “要不要去偷。 ”他又想，“据说，一些人带着赃物都逃往美洲，不过鬼知道这个美洲在什么地方。 看来要能偷会盗，还得受过教育哩。 ” 钟声停了。 此刻只能听到远处的马车声和巴拉蒙的咳嗽声，可是涅维拉济莫夫的满腔 愁苦和愤恨，却变 得越来越强烈，越来越难以忍受。 “写告密信呢，普罗什金一次告密，日后就步步高升……”涅维拉济莫夫坐在自己桌前，陷入沉思。 灯里的煤油已经烧干，冒着浓烟，眼看就要熄灭。 迷途的蟑螂还在桌上爬来爬去，找不到安身之处…… “告密怎么行。 这种东西一写，日后我定会受到申斥，我这个笨蛋只能见鬼去。 ” 于是目光又落在他起草的那封贺信上。 这信是写给一个他十分憎恨又惧怕的人的，十年来，他一直向这个人请求把他从十六卢布的职位提升到十八卢布的职位上…… “啊……你还在这里跑，鬼东西。 ”他愤恨地一巴掌拍在那只不幸让他看到的蟑螂身上，“ 真讨厌。 ” 蟑螂仰面躺在那里，拼命蹬着细腿……涅维拉济莫夫捏住它的一条腿，把它扔进玻璃灯罩里，灯罩里突然起火，发出劈劈啪啪的声响。 涅维拉济莫夫这才感到略为轻松些。 一八八五年三月二十三日 【注】①在俄语中，这个姓与“衬裤”的发音相近。 7．下列对小说的概括和分析，最 恰当的两项是（ 4分）（ ）（ ） A．小说以“小人物”为题，表现了这个九品文官社会地位的卑下，使这个形象具有了典型性，他的遭遇代表了广大劳动人民普遍的悲惨命运。 B．小说情节紧凑，所写事件是一个小公务员在复活节之夜，为了挣点小钱，辛 辛苦苦替人值班，一边发牢骚，一边违心地给上司写节日贺信。 C．小说反映了 19世纪 80年代沙皇统治时期，坏人官运亨通，小公务员整日辛劳却永无出头之日的社会现实，有力地鞭挞了俄国官场的黑暗。 D．“依旧是阴暗的四壁”等三句，连用三个“依旧”，突出了主人公的无奈：即使逃跑了，也照样摆脱不掉当前这种无望而又可怜的生活现状。 E．小说结构的特点是以人物对话贯穿全篇。 对话揭示了涅维拉济莫夫替人值班的情节，描绘了形象，表现了人物的身份、地位及性格特征。 8． 请指出文中画线部分运用了哪些描写手法， 并分别说出其表达作用。 （ 4分） 9． 请结合文本，探究“蟑螂”在小说中的作用。 （ 6分） 二、古代诗文阅读（ 35分） （一）文言文阅读（ 19分） 阅读下面的文言文，完成 10— 13题 子墨子 ． ． ． 言曰：古者民始生，未有刑政之时，盖其语，人异义。 其人滋众，其所谓义者亦滋众。 是以人是其义，以非人之义，故交相非也。 是以内者父子兄弟作，离散不能相和合；天下之百姓，皆以水火毒药相亏害。 至有余力，不能以相劳；腐朽余财，不以相分；隐匿良道，不以相教。 天下之乱，若禽兽然。 夫明乎天下之所以乱者，生于无政长。 是故选天下之贤可者，立以为天子。 天子立，以其力为未足，又选天下之贤可者，置立之以为三公。 天子、 三公 ． ． 既以立，以天下为博大，远国异土之民，是非利害之辨，不可一二而明知，故画分万国，立诸侯国君。 诸候国君既已立，以其力为未足，又选择其国之贤可者，置立之以为正长。 正长既已具，天子发政于天下之百姓，言曰：“闻善而不善， 皆以告其上。 上之所是，必皆是之，所非，必皆非之。 上有过则规谏之，下有善则傍荐之。 上同而不下比者，此上之所赏而下之所誉也。 意若闻善而不善，不以告其上；上之所是弗能是，上之所非弗能非；上有过弗规谏，下有善弗傍荐；下比不能上同者，此上之所罚而百姓所毁也。 ” 上以此为赏罚，甚明察以审信。 国君者， 囯 之仁人也。 国君发政国之 百姓 ． ． ，言曰：“闻善而不善，必以告天子。 天子之所是，皆是之；天子之所非，皆非之。 去若不善言，学天子之善言；去若不善行，学天子之善行。 ”则天下何说以乱哉。 察天下之所以治者何也。 天子唯能壹同天下之义 ，是以天下治也。 天下之百姓皆上同于天子而不上同于天则灾犹未去也今若天飘风苦雨溱溱而至者此天之所以罚百姓之不上同于天者也。 是故子墨子言曰：“古者圣王为 五刑 ． ． ，请以治其民。 譬若丝缕之有纪，罔罟之有纲，所以连收天下之百姓，不尚同其上者也。 ” (《墨子 •尚同上》，有删节） 10．下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）（ 3分） /而不上同于天 /则灾犹未去也 /今 若天飘风苦雨 /溱溱而至者 /此天之所以罚百姓之不上同于天者也。 /皆上同于天子而不上同于天 /则灾犹未去也 /今若天飘风苦雨溱溱而至 者 /此天之所以罚百姓之不上同于天者也。 /而不上同于天 /则灾犹未去也 /今若天 /飘风苦雨溱溱而至者 /此天之所以罚百姓之不上同于天者也。 /皆上同于天子而不上同于天 /则灾犹未去也 /今若天飘风苦雨溱溱而至者 /此天之所以罚 /百姓之不上同于天者也。 11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （ 3分） A.“子墨子”指墨翟。 前一个“子”是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称。 墨翟，是春秋战国之际墨家学派的创始人。 B.“天子、三公既以立”中的“三公”是一种爵位。 爵位是古代天子或皇帝对贵戚功臣的封赏，相传周代有公、侯、伯、子、男五种。 C.“百姓”在文中指平民，但战国之前“百姓”也指贵族，如，《诗经•天保》“群黎百姓”郑玄注为：“百姓，官族姓也。 ” D.“五刑”指古代五种轻重不等的刑法，在不同历史时期，其所指各异，秦以前指墨、劓、剕、宫、大辟五种刑罚。 列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是 （ ）（ 3分） ，上古时期由于百姓之间相互残害，导致有余力的人不能帮助别人，进而造成天下混乱，民众犹如禽兽一般。 ，天下大乱的原因在于没有行政长官，故只要选择有才能品德好的人作为天子，天下即可达到清平大治的境界。 ，民众判断是非曲直要以上面的意见为准，而不能与下面相互勾结，这样就能做到上面所要惩罚的就是百姓所要非议的。 ，天下混乱是由于没有符合天意的好的首领，因此主张要选择“仁人”“贤者”来担任国家各级领 导并有效治理国家。 13．把下列文中画线的句子翻译成现代汉语。 （ 10分） （ 1） 是以人是其义，以非人之义，故交相非也。 （ 5分） 译文： （ 2） 上以此为赏罚，甚明察以审信。 （ 5分） 译文：。