20xx年语文a版第十二册张潇洒说课稿内容摘要：
、指导正确书写：潇洒 （“潇”是左右结构；区分“洒”与“酒”） 揭题：你认为“潇洒”是什么意思。 （指名交流：洒脱，做事干脆利落，豪爽 …… ）这位同学的名字叫“张潇洒”，那么他“潇洒”吗。 果真名如其人吗。 请大家翻开课文 《 张潇洒 》。 从而激发学生学习兴趣。 环节二、学习课文，整体感知。 默读课文，思考：这篇课文主要讲了什么。 先给课文分段，概括出段意。 （提示概括课文主要内容的方法：串联段意法。 ） 四、说教学过程 环节三、精读品味感受人物形象。 自由读课文边读边思考：文中张潇洒给你留下了怎样的印象。 画出相关的句子，说说你的看法，并写下体会。 小组交流讨论。 全班交流。 预计学生可能谈到的几处：（ 以课件的形式出现） (1)“他养了一条大狗，身长有一米，可以冒充狼。 还有，新学期，开学前，他家搬到了学校旁边，成了学校的邻居。 ” （ 2）“张潇洒对大家说，他在忙一个填补世界空白的工程，具体说，正在自家院子里亲手干一个独一无二的小狗。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。