高一语文鲜活人物

高一语文鲜活人物内容摘要：

，沉默呵。 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 A．对比设问顶真对偶 B．对偶反问间隔反复 对比 C．对比反问顶真 对比 D．对偶反问连续反复 对比 解析： 前两句从结构上可判断出来是对偶， “ 我还有什么话可说呢 ” 是反问； “ 沉默呵，沉默呵 ” 是连续反复， “ 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡 ”是对比。 故选 D。 答案： D 5．下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A．全国食品安全整顿活动自全面展开以来，各部门深入系统地分析典型案例和当前食品安全突出问题，加大了对各类案件的查处力度。 B．仅仅立足于“三农”问题的解决，还无法让农村真正富裕起来，农村要真正富裕，最终离不开城市的帮助，这是中央今年特别重视城乡统筹的重要原因。 C．全球 100多个参与上海世博会的城市，在世博会举行期间将围绕“一个地球，一个联合国”为主题，就当前城市发展所面临的重要问题举办“全球论坛”。 D．国际社会多次表达反对贸易保护主义的意愿，但形形色色的贸易保护仍不断发生，这些损人不利己的短视行为，最终只会延缓世界经济的复苏进程。 解析： A项偷换主语； C项 “ 围绕 …… 为主题 ”句式杂糅； D项第二个 “ 贸易保护 ” 缺少中心词，应在其后添加 “ 事件 ” 等。 故选 B。 答案： B 一、文段精析 (一 )阅读下面的文字，完成 6～ 8题。 然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。 还有一具，是杨德群君的。 而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。 但段政府就有令，说她们是 “ 暴徒 ”。 但接着就有流言，说她们是受人利用的。 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 我还有什么话可说呢。 我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。 沉默呵，沉默呵。 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 但是，我还有要说的话。 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。 自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。 …… 始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证 …… 6． “惨象”和“流言”各指什么。 引用课文中的句子或词语回答。 ______________________________________________________________________________ 答案： “ 惨象”指“即日证明 …… 伤痕”；“流言”指“说她们是 ‘ 暴徒 ’”“ 是受人利用的”。 7．“但是，我还有要说的话。 ”作者要说的话一是针对段祺瑞执政府对刘和珍等青年的诬蔑，“说她们是 ‘ 暴徒 ’” ；二是针对反动文人的流言，“说她们是受人利用的”。 作者在文中对这两种谬论都予以反驳。 请从选文中摘出作者反驳的相关语句。 ①驳“暴徒”的句子：________________________________________________________________________ ②驳“受人利用”的句子：________________________________________________________________________ 答案： ①自然，请愿而已。 ②那时是欣然前往的。 8．分析节选的文字在表达上最主要的特点及作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 语言简短有力，运用对比手法，感情激愤，揭露了反动当局的残暴和流言家的卑劣，抒发作者悲愤的感情。 (二 )阅读文章的六、七部分，完成 9～ 12题。 六 时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作 “ 流言 ” 的种子。 至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。 人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。 然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。 至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。 陶潜说过， “ 亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。 ” 倘能如此，这也就够了。 七 我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。 但这回却很有几点出于我的意外。 一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。 至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。 倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。 呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君。 四月一日。 9．第六部分中画线句子运用了什么手法。 运用这种手法有什么好处。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 比喻。 作者把“人类的血战前行的历史”比喻为“煤的形成”，说明“请愿”的方式收效不大，作者不赞同徒手请愿的方式。 运用比喻，能更形象地揭示“请愿”的意义，把道理讲得通俗易懂。 10．文中引用陶潜诗的作用是什么。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 鲁迅引用这首诗有青山埋忠骨之意，指出了爱国青年牺牲产生的影响，寄托了愿死者与青山同在的深挚感情。 11．第七部分中画线句子表达了作者什么样的思想感情。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 表达了作者对反动统治者的凶残及其走狗文人的卑劣的愤怒和抨击，对中国女性从容不迫、勇于牺牲的赞扬。 12．从这两部分来看，作者是如何看待学生的请愿的。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： ①学生徒手请愿的教训是深刻的，斗争者应改变斗争的方式。 ②请愿能让“苟活者”看到希望，能鼓励人们更加奋勇前进。 二、类文迁移 (一 )阅读下面的文章，完成 13～ 16题。 痛哭和珍 □ 石评梅 和珍。 冷得我抖颤，冷得我两腿都抖颤。 一只手擦着眼泪，一只手扶着被人踏伤的晶清，站在你灵前。 抬起头，香烟缭绕中，你依然微笑的望着我们。 我永不能忘记你红面庞上深深的一双酒靥，也永不能忘记你模糊的血迹，心肺的洞穿。 和珍，到底哪一个是你，是那微笑的遗影，是那遗影后黑漆的棺材。 惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂：多少不相识的朋友都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你。 看那渗透了鲜血的血衣。 四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。 和珍。 谁都称你作烈士，谁都赞扬你死的光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领。 多少伟大的工程凭谁来完成。 况且家中尚有未终养的老母，待你孝养；未成年的弱弟，等你培植。 不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中。 当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎。 你怎忍便这样轻易撒手离开了她们，在这虎威抖擞，豺狼得意的时候。 一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。 三月十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中挣扎，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀。 她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领。 和珍。 我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。 现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静的睡吧。 不要再听了她们的哭声而伤心。 明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。 他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。 当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒钅 “ 活该。 ” 他们说： “ 本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干。 ” 虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。 自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道究竟去了哪里。 和珍。 你明天出了校门走到石驸马大街时，你记得不要回头。 你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧。 和珍，梦。 噩梦。 想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生。 然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸残杀，还不知死在何日。 又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们。 沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。 三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写 13．简要回答作者的眼中的刘和珍是怎样的人。 ________________________________________________________________________ 解析： 此题考查筛选并整合信息的能力。 要注意从作者对刘和珍的回忆中筛选信息。 答案： 勇士，革命的首领。 有毅力，任劳任怨，乐观热情。 14．作者在痛哭和珍时，也写到自己。 她是怎样写自己的。 这样写有什么作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 此题考查鉴赏作品的表达技巧的能力。 从文意中可见，写 “ 她 ” 自己，主要是为了衬托刘和珍。 答案： 作者写了自己的渺小，写自己“早已丢失，。