九年级数学二次函数课题内容摘要：
2cm x y 6cm o 黄志明和他的同学们把通过隧道的车辆限制高度定为 . 从黄志明和他的同学们解决这个实际问题的过程中，我们看到，将一个实际问题，用所学过的数学语言加以抽象概括，建立数学模型（这里是建立适当的直角坐标系，求抛物线的表达式），再应用数学方法来求出能够反映实据问题所要求的实际结果（这里是求当 x=3时， y的值，所求的限制高度则为 y－ ），这就是简单数学建模的全过程，本问题的数学模型是二次函数模型 . 实际问题。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。