高一历史西学东渐内容摘要：
技转移到政治制度方面，启蒙作用。 （三）意义： 争论的焦点：要不要学习西方的物质文化方面 作用：冲击了 “ 夷夏乊辨 ” 的保守观念，逐渐形成 “ 皆以通达洋务为能事 ” 的风气，为西学的传播创造了良好的舆论环境。 维新思潮（ 19世纪 90年代） 一、背景： 19世纪 90年代，民族工业的初步发展、民族资产阶级的形成，先进人士有关西学知识的增长，资产阶级维新思想的发展。 维新：提倡新事物，反对旧事物，特指政治上的改革运动。 维新思想发展的根本动力是 19世纪 90年代民族工业的初步发展。 二、代表人物及其主张 三、维新派和顽固派（包括洋务派）的论战 论战内容： 要不要 ——维新变法； 兴民权，实行君主立宪； 废八股，提倡西学，改革教育制度。 历史作用： 维新思想传播开来，形成深远的思想解放运动，为中国文化开辟了一条新的道路。 小节： 林则徐、魏源 开眼看世界 洋务派 学习西方的器物 维新派 学习西方的政治制度 革命派 学习西方的民主思想 鸦片战争乊后， “ 新思想的萌发 ” 其中 “ 新 ” 的含义是（ ） A、揭露腐败现象，呼吁革新除弊 B、批判程朱理学，提倡 “ 经世致用 ‘ C、抛弃 “ 天朝上国 ” 的梦幻，放眼看世界 D、 ” 向西方学习 ” ，寻求强国御侮乊道 下列关于林则徐、魏源，姚莹等倡导新思想的代表人物的评述，正确的是（ ） a都是地主阶级开明的知识分子 b其思想都带有鲜明的时代特色 c都主。阅读剩余 0%
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