开设中小学信息技术课程的意义内容摘要：
储存和传播的媒体 ，同时人类也能更简单方便的通过书籍来交流经验。 第四次是电话、广播、电视的使用， 时间约为 19 世纪。 电话、广播、电视的发展和形成，其实是人类能通过各种辅助设备利用电池波的重要体现，同时 使人类进入利用电磁波传播信息的时代。 第五是计算机与互连网的 出现和 使 用。 以 1946 年电子计算机的问世为标志 ，人类进入了网络时代。 计算机和互联网的出现 ，使各国交流和贸易简易方便，人们 可以通过互联网查找任何自己需要的信息，而不需要去图书馆和专业的信息中心；可以通过视频进 行洽谈和签约， 而不 需要 进行面对面的 交流。 总之，计算机和互联网，使地球变小了，成了真正的地球村。 信息技术作为 21 世纪人才的衡量标准之一，对教育和各个领域都有着深刻的影响。 因此，作为培养人才的教育业，也应该主动积极地走向数字化、培养学生的信息技术能力，以信息技术教育为基础，辅助和带动其他学科进行多方面多手 段的教学。 在中小学校逐步普及信息技术教育，培养学生开放性和思维 和创新思维 ，是 信息社会对教育提出的问题 ， 是教育 要 面向现代化、面向世界、面向未来的需要 ，同时 也是深化教育改革，全面推进素质教育的具有战略意义的重大措施。 在中小学里，信息技术课是一门新颖的课程，已列入教学计划。 2020 年 10 月份，教育部召开了中小学信息技术教育工作。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。