大学融合通信及协议研发实验室解决方案

大学融合通信及协议研发实验室解决方案内容摘要：

型实验的开设是名牌专业评审、精品课程评审的重要内容，特别是本科教学工作水平评估方案中“实践教学”这个重要指标的主要观测点。 因此，神 州数码网络公司认为： 院校 网络实验室的建设要以学生就业为核心，以提高学生职业素质尤其是动手能力为目的，以提高实验室利用率和完善的售后服务为手段。 根据教育部教学改革的精神，神州数码网络公司为 院校 网络实验室建设提出了自己独有的网络实验室体系架构： 12 / 40 院校 网络实验室的核心价值就是能让学生找到“更好”的工作。 而高职高专的学生需要“更快”地找到工作，一个是“更好，一个是“更快”，这应该是二者的区别。 院校 学生应该有能力更好地就业，应该有能力选择满意的职位就业。 只有自己的能力过硬，才能找“更好”的工作，神州数码网络公 司为了实现这个核心价值，创造性地提出了新的实验室架构，在这个体系架构中我们并没有把网络设备作为实验室的重点，网络设备仅仅是一个学习的载体，就像天平、试管一样是普普通通的实验设备。 利用普通的设备开设出提高学生动手能力的验证型实验、设计型实验、综合型实验、研究创新型实验才是实验室建设的重中之重，这也是神州数码网络实验室方案的纲领 —— “坚持验证型实验、设计型实验、综合型实验、研究创新型实验的并重研发，提高学生实践能力，实现‘学以致用’的宗旨”。 神州数码网络实验室方案的纲领符合了教育部教学改革的精髓， 13 / 40 也是神州数码网 络公司在实验室行业不同于其他厂家的独到理念。 围绕着这“四型”实验的纲领，神州数码提出了“体系化教程”和“专业化教学”的教育体系。 “体系化教程”作为基石，按照“角色培养”的模式，提供给 院校 学生网络理论课程教材；“专业化教学”的实验模块主要是为了锻炼 院校 学生的专业素养，突出 院校 学生不同于高职高专学生的“专业化”特点，提供的网络实践课程教材。 为了让网络实验室得到充分的利用，真正体现出它的核心价值，神州数码网络公司为学校提供了四个服务系统保证网络实验室可持续运营，使学生、老师、学校、企业四方共赢。 专业、细致的售 后服务 包括 “师资培养系统”、“考试评估与学生实践系统” 、 “实验室布局设计系统” 、 “ 教材联合开发 系统”。 师资培养系统 师资是学校提高教学质量的保证，有了专业的老师，也能把网络课程开办成精品课程，师资是基础。 神州数码网络公司为合作院校提供专门的师资培养系统帮助学校培养网络专业的教师，这些师资同时也是神州数码网络公司的宝贵资源，他们在教学中的意见和建议是神州数码网络培训不断前进的动力。 师资培训 神州数码网络大学具有完善的师资培养计划，对于每一个签约网络学院，神州数码网络大学为其培养 2名讲授网络 大学课程的讲师。 讲师培训分为网络知识、实验操作、授课技巧等多方面培养。 尤其是讲师呈现技巧的培训，目前 IT 厂商培训中只有神州数码提供这样的内容，神州数码认证讲师是合格的、可以为人师表授课人员，而不是简单的网络产品调试人员。 在师资培训结束后，讲师都会经过严格的机考、调试考核、面试考核，在最终获得讲师资格证书后，该讲师方可代表神州数码开始对学生讲课，充分保证教师的质量。 另外，对于签约网络学院的讲师，神州数码网络大学提供持续的讲师升级培训。 神州数码专为师资设计了两级的讲师认证体系，讲师证书的含金量也远远高于其 他认证证书。 DCNI—— 神州数码认证网络讲师，获得此证，被授权可以讲授 DCNA、 DCNE 等基础课程。 DCSI—— 神州数码认证网资深讲师，获得此证，被授权可以讲授 DCNP、 DCNS 系列等高端课程。 14 / 40 讲师课件 为了方便讲师授课，扩展讲师在网络行业的知识面，减小教师备课的工作量，能够有更多的行业资料辅助教学，神州数码网络公司专为讲师编写了《讲师指导手册》，每套体系化教程的教材都配备《讲师指导手册》；除了《讲师指导手册》以外，每套课程还附带电子课件、多媒体教程、考试复习题、模拟考试系统等，以上所有以上资料， 在学校与神州数码网络公司签署了网络技术学院协议之时，通过邮递的方式交给学校。 讲师交流平台 神州数码网络公司专门为讲师建立了讲师数据库，对于涌现出的新技术和新产品，神州数码网络公司将以第一时间把资料投递到数据库中的讲师手中。 为了为讲师授课提供强有力的后援，神州数码网络公司还在网站上特意开设了“教师交流平台”，各地讲师和神州数码网络大学一起在这个平台上交流技术和教学经验，共同提高。 15 / 40 教师进修计划 神州数码网络公司与合作院校老师共同成长。 每年寒暑假期间，神州数码会吸纳合作院校的部分老师参加企业实践，把老 师作为神州数码的工程师安排到项目现场进行安装调试或者培训助理协助师资培训，通过这种方式增强老师的实践经验。 神州数码网络公司也会组织名师竞赛，选出神州数码最优秀的认证讲师作为神州数码名誉专家成为神州数码教材研发委员会成员，所有出版的神州数码教材上也会有名誉专家的名字。 考试评估与学生实践系统 为了方便学生参加认证考试，神州数码的认证考试采用第三方的考试平台，成绩公开、公正、公平。 神州数码网络公司可以方便地为合作院校申请考试平台，我们的认证考试也得到了众多国家部委的专业考试的认可，目前通过神州数 码认证考试可以获得信息产业部以及劳动部相应的证书。 神州数码网络公司希望能够从众多学员中选取到最优秀的学生加盟神州数码，并采取了以下措施进行人才储备：建立神州数码学员人才库；向优秀学生提供实习；录取实习优秀 16 / 40 的学员成为神州数码正式员工。 如何进行考试 ATA： 全美测评软件系统（北京）有限公司 ， 是一家专业从事考试服务的公司，为客户提供最佳的整体考试解决方案并协助客户推广实施其考试认证项目。 ATA 1999 年在美国纽约成立，同年在中国北京设立独资公司。 先后 在上海、江苏、山东、福建、吉林、重庆、广东、陕西、湖南、江西、浙江、安徽等省市设立了 13家分支机构。 目前， ATA 在中国拥有 1000 余家特许加盟考站及认证考试中心，每年承接来自政府机构、教育机构、企事业单位的考试 470多种，年考试量在 200万人次以上。 作为国内最知名的第三方考试平台， ATA 还向 微软 、 Sun、 Adobe、 华为 等国内外知名IT企业 提供考试 技术支持。 2020年 2月，神州数码网络公司和 ATA强强联手，共同推广神州数码认证考试项目。 从此，神州数码认证的考试环节步入正轨，全部考试采用 ATA第三方考 试平台，保证认证考试的公平性、严肃性。 迅速成为国内最知名的认证品牌之一，连续三年获得了“ IT 培训十大影响力认证品牌”。 ATA公司网址： ATA 公司考站申请 神州数码网络公司将协助合作网络技术学院申请与 ATA 公司合作，加盟考站。 考站加盟有两种方式： 第一种方式：学校向 ATA 公司申请全套考站服务，该考站可以进行 ATA 公司代理的所有考试项目的考试。 该加盟方式，神州数码网络公司推荐院校直接 和 ATA联系。 第二种方式：学校申请只参加神州数码认证考试的 ATA站站。 操作流程如下： 1） 学校与神州数码网络公司签约成为神州数码网络技术学院或者授权教育中心； 2） 神州数码网络公司向 ATA提供学校信息，并提出考站申请； 3） 神州数码网络技术学院享受 ATA考站加盟的优惠政策：一次性加盟费（免年费）和免费补考一次； 4） ATA 向学校发送考站加盟协议，学校按协议向 ATA 一次性缴纳考站加盟费，双 17 / 40 方签署协议； 5） ATA向学校邮寄考试系统光盘和其他考站设施及资料； 6） 学校自备考试服务器一台和考试机若干作为考场环境； 7） ATA提供后续的技术 服务支持。 8） 考试流程 1） 学校向神州数码网络大学负责教务的老师提出考试需求； 2） 学校按照协议向神州数码网络公司网络大学的帐户支付考试费用； 3） 神州数码网络大学为学校开点，每个点只能一位考生考试一次。 切忌用该点作测试使用，一旦测试，则表明该点已被使用； 4） 学校在自己考点的报名服务器上为考生报名； 5） 学校安排考生考试； 6） 考 试 结 束 后 ， 学 校 将 考 试 成 绩 上 传 到 ATA 网 站 上 ， *.ed考 试文件。 在校学生认证考试可以获得免费补考机会一次； 神州数码认证考试内容 题量： 40— 50题； 考试时间：为 90分钟，采用倒计时方式，时间一到，自动交卷； 题型： 单选题； 多选题：不指定选项数量，多选、漏选、错选均不得分，也有少部分较难的题指明了正确选项的数量； 判断题； 模拟调试题：给出拓扑图和要求，需要考生按照要求在模拟器中配置交换机、路由器，注意事项如下：所有的调试命令需要完整键入，不能简写，也不能使用 Tab 键补齐命令，所有键入的命令自动保存， show run 或者返回察看时，都看不到做题 的结果，需要修改部分命令时，只能重做该题； 组卷方式：按照考试大纲在教材的各个章节随机抽取一定数量试题，按照难易度将考题分为 1分题、 2分题和 3分题，在组卷的时候，可以保证每张试卷的难度相当。 证书获得 考试结束后一周之内，神州数码网络公司将考试成绩以电子邮件的方式发送给学校； 考试结束后一月之内，神州数码网络公司将培训证书及认证证书以邮递的方式寄送到学校。 “一考 多 证”如何实施。 18 / 40 什么是“一考双证”。 简单的说，就是指参加一次考试，可以获得 夺 个证书。 考生只需要参加神州数码的认证考试，成绩合格后，不仅仅可以获得 神州数码认证证书，还可以获得其他权威部门相应的证书。 神州数码可以提供“一考 多 证”的证书有： 劳动部 OSTA 证书 、 信息产业部 NEACE《职业资格培训证书》 “ 网络应用工程师 ” 级别的国家证书 、公安部 INSPC信息安全专业人员认证证书。 如何获得劳动部证书 劳动部的证书是中华人民共和国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发的 OSTA 证书，取得的是“全国计算机信息高新技术网络管理模块网络管理员级 (国家职业资格四级 )考试合格证书。 相当于我们的 DCNA和 DCNE证书。 需要 “ 一考 多 证 ” 证书的同学 ， 由学校统一填写的申 请表，缴纳证书工本费即可 （咨询电话 01082707769 郭薇）。 证书样本如 下： 如何获得信产部证书 信息产业部的证书是信息产业部电子教育中心的 NEACE证书。 神州数码与信息产业部共同开发了一套考试题库，称之为“ DCNA 神州数码网络管理员认证考试（ 06信产部联考）”，如果学生想要信息产业部的证书，必须要考这个联考题库。 联考题库中有少部分考试题在神州数码 DCNA的教材中没有涉及，神州数码将免费提供该部分试题的补充资料“ DCNA信产部联考补充模块”。 需要 “ 一考 多 证 ” 证书的同学，由学校统一填写申请表，缴纳证书工本费即可。 19 / 40 如何获得 公安 部证书 公安部 部的证书是 公安部 的 INSPC证书。 神州数码与 公安部 共同开发了一套考试题库，称之为“ DCSP 神州数码网络安全工程师认证考试”，如果学生想要 该 证书，必须要考这个联考题库。 需要 “ 一考 多 证 ” 证书的同学，由学校统一填写申请表，缴纳证书工本费即可。 学生实习和就业 神州数码网络公司希望能够从众多学员中选取到最优秀的学生加盟神州数码，并采取了以下三级措施进行人才储备： 20 / 40 建立神州数码学员人 才库； 向优秀学生提供实习； 录取实习优秀的学员成为神州数码正式员工。 优秀学生实习由学校上报实习申请，填写《学员实习申请表》，传真或 mail给神州数码网络大学负责教务的老师，神州数码网络公司通过电话面试学员，并选出部分合适学员签订实习协议，分配到神州数码各个平台或者合作公司进行实习。 在实习期间，学员必须服从神州数码网络大学的统一安排，并严格按时提交《实习周报》。 实习结束后，神州数码与实习单位共同为学员创建《实习鉴定表》，并书面通知学员是否可以直接在实习单位就业。 实验室布局设计系统 神州数码网络公司在全国有百家院校成为了神州数码网络 实训室 的用户，在 实训室 建设和布局布线方面也有着丰富的经验。 虽然神州数码网络公司。