教科版科学三上水与食用油的比较说课内容摘要：
实验。 四 教 学 准 备 每个小组准备： 2个塑料杯、 1片玻璃、 1张蜡光纸、 1支筷子、 2个试管、 2根长木条（可以是长一些的牙签）、 1个玻璃杯、 1个塑料瓶（矿泉水瓶）、 1个水槽。 给每个学生准备： 记录纸两张。 五 教法、学法、评价方式。 教学原则： 学生为主体，教师为主导，训练思维为主线。 教学方法： 运用发现、实验、演示、讨论等。 探究方式： 自主探究、合作交流 六 教 学 预 案 主动探究，获取新知。 出 示 记 录 表 1 2。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。