xx大学新校区建设实施全过程管理方案内容摘要:
14 (6) 工程勘察工作的原始记录应当在勘察过程中及时整理、核对,确保取样、记录的真实和准确,严禁离开现场追记或者补记。 (7) 工程勘察 在 工程项目完成后,必须将全面资料分类编目,装订成册,归档保存。 13. 监理 单位职责 (1) 监理人按约定派出监理工作需要的监理机构及监理人员,向新校区建设项目指挥部报送委派的总监理工程师及其监理机构主要成员名单、监理规划,完成约定的监理工程范围内的监理业务。 在项目建设实施期间,应按约定定期向新校区建设项目指挥部报告监理工作进展情况。 (2) 在合同期内或合同终止后,未征得有关方同意,不得泄漏与本工程、本合同业务有关的保密资料。 (3) 对工程设计中的技术问题,按照安全和优化的原则,需向设计人提出建议,但应先征得委托人同意。 当发现工程设计不符合国家颁布的建设工程质量标准或设计合同约定的质量标准时,监理人应 当书面报告新校区建设项目指挥部办公室并要求设计人更正。 (4) 审批工程施工组织设计和技术方案,按照保质量、保工期和降低成本的原则,向承包商提出建议,并向新校区建设项目指挥部提出书面报告。 (5) 负责工程施工过程中有关协作单位的组织协调,重要协调事项应当事先向新校区建设项目指挥部办公室报告。 (6) 征得新校区建设项目指挥部办公室同意,监理人有权发布开工令、停工令、复工令,但应当事先向新校区建设项目指挥部办公室报告。 如在紧急情况下未能事先报告时,则应在 24小时内向新校区建设项目指挥部办公室作出书面报告。 15 (7) 工程上使用的材料和施工质 量的检验权。 对于不符合设计要求和合同约定及国家质量标准的材料、构配伴、设备,有权通知承包商停止使用;对于不符合规范和质量标准的工序、分部分项工程和不安全施工作业,有权通知承包商停工整改、返工。 承包商得到监理机构复工令后才能复工。 (8) 工程施工进度的检查、监督权,以及工程实际竣工日期提前或超过工程施工合同规定的竣工期限的签认权。 (9) 在委托的工程范围内,新校区建设项目指挥部或承包商对对方的任何意见和要求(包括索赔要求),必须同双方协商确定。 当委托人和承包人发生争议时,监理机构应根据自己的职能,以独立的身份判断,公 正地 进行调解。 14. 项目管理咨询公司职责 (1) 全面负责整个项目的管理咨询工作; (2) 结合新校区建设的实际情况,编制项目实施方案的建议书; (3) 对项目实施过程的主要环节进行诊断分析,提出解决问题的途径和方法; (4) 协助项目指挥部完成项目发展过程中主要环节的运作方案和实施步骤的策划; (5) 完成项目指挥部及办公室交办的其它工作; 15. 承包商职责 承包商按与 新校区建设项目指挥部 约定的内容和时间完成以下工作: (1) 根据合同委托,在其施工资质等级和业务允许的范围内,依据施工图完成合同约定内容,经竣工验收后使用; 16 (2) 向工程师提供年、季、月工程进 度计划及相应进度统计报表; (3) 按项目指挥部要求,按时参加各种工作例会和其它临时性会议。 (4) 服从项目指挥部及指挥部授权机构的管理,并将项目实施过程中存在的问题及时报告指挥部进行沟通。 (5) 严格按图纸和规范约定的施工工艺进行施工,对必须的变更应征得项目指挥部和监理工程师的意见。 (6) 根据工程需要,提供和维修非夜间施工使用的照明、围栏设施,负责安全保卫; (7) 按合同专用条款约定的数量和要求,向新校区建设项目指挥部提供施工场地办公和生活的房屋及设施; (8) 遵守政府有关主管部门对施工场地交通、施工噪音以及环境保护 和安全生产等的管理规定,按规定办理有关手续,并以书面形式通知新校区建设项目指挥部,由发包人承担由此发生的费用,因承包商责任造成的罚款除外; (9) 已竣工工程未交付新校区建设项目指挥部之前,承包商按专用条款约定负责已完工程的保护工作,保护期间发生损坏,承包商自费予以修复; (10) 按专用条款约定做好施工场地地下管线和邻近建筑物、构筑物(包括文物保护建筑)、古树名木的保护工作; (11) 保证施工场地清洁符合环境卫生管理的有关规定,交工前清理现场达到合同专用条款约定的要求,承担因自身原因违反有关规定造成的损失和罚款; 16. 材料设备供应商职责 (1) 供应商按合同约定的内容提供材料设备,并向承包商提供产品合格 17 证明,对其质量负责。 (2) 供应的材料设备与约定不符时,供应商承担责任,并对由此引起的进度延误或造成的经济损失负责。 (3) 材料设备的品种、规格、型号、质量等级与约定不符,承包商可拒绝接收保管,由供应商运出施工场地并重新采购; (4) 到货地点与合同不符,由供应商负责运至指定地点; (5) 供应数量少于合同约定的数量时,由供应商补齐,多于合同约定数量时,供应商负责将多出部分运出施工场地; 六、 建设项目实施步骤 (一) 项目前期规划报批 1. 编制项目建议书并报计 委审批 2. 编制可行性研究报告并报计委审批 3. 编制项目初步设计文件并报计委审批 4. 到规划和国土资源局办理选址意见书及规划设计条件 5. 到建委工程处办理基本建设任务通知书 6. 到规划和国土资源局办理详细规划批复及详规图 7. 到开发办办理建设任务通知书 8. 到规划和国土资源局办理建设用地批复及建设用地规划许可证 9. 到规划和国土资源局办理国有土地使用权批复 10. 到规划和国土资源局办理建筑方案审批 11. 到规划和国土资源局办理建设工程规划许可证 18 (二) 项目施工图设计 1. 依据审批的初步设计文件进行施工图设计 2. 到建委勘察设计处办理《 辽宁省建筑工程施工图设计文件 审查批准 书 》 (三) 项目招投标及发包 19 (四) 项目工程建设 1. 到建委质检站办理工程质量监督受理书 2. 到建委安检站办理建筑工程安全监督受理书 3. 到建委工程处办理施工许可证 4. 办理房屋拆迁、占道、伐树及环保手续 5. 办理建设项目的消防、人防、抗震设计、环保、市政审批工作 6. 按建设进度,分专业编制管理细则 7. 按照细则对项目实施管理 (五) 项目竣工验收、后评估 1. 组织验收,编制竣工验收资料 2. 项目完成后,向校档案室、市城建档案馆提交完整的竣工资料 3. 办理项目竣工验收备案 4. 完成项目的后评估 5. 完成原校区国有资产的处置 七、 项目实施主要环节的申批程序 (一) 提出项目 建议书并得到批准 1. 项目建议书的主要内容 (1) 建设项目提出的必要性和依据 (2) 学校的长远发展方向、办学规模、学科建设和建设占地的初步设想 (3) 资源情况、建设条件和协作关系的初步分析 (4) 投资估算、资金筹措设想 20 (5) 经济效益、社会效益的估计 2. 项目建议书的审批 该项目投资额为 85955万元,属于大中型项目。 按规定该项目建议书应报送辽宁省教育厅、省计委初审,同时抄送国家计委审批。 (二) 编制可行性研究报告 1. 本工程项目可行性研究报告由“ ” 编制,报告包括以下几个方面: (1) 根据省教委、计划部门核定的未来 5— 15年发展规模,测算确定建设规模 (2) 资源、原材料、燃料、动力、供水、运输条件 (3) 建校条件和新校址选择 新校址的选择是充分考察了其地理位置、周边环境、交通条件、配套设施、土地价格等因素综合确定。 (4) 新校区规划、主要设备、造型和相应的技术经济指标 (5) 新校建成后,其现场环境、教学设备性能、教学质量等将进一步提高。 (6) 主要单项工程、公用设施、配套工程 新校区主要由行政办公楼、教学楼、机能楼、形态楼、科研楼、学生宿舍、图书馆、体育馆、游泳馆、国际学术交流中心、中药花卉中心、食堂、附属用房、广场、道路、围墙及相应的给排水、采暖、电力、通风、工艺管道、通讯、消防、 环保等配套设施组成。 (7) 环境保护、城市规划、消防要求和采取的相应措施方案 (8) 新校区的建设严格按国家有关法律、法规及有关规定执行。 在设计阶段就应按要求进行设计。 21 (9) 学校组织、教职工及学生人数和管理制度 新校区一期建成后,学生将由现在的 8725人增加到 12500人;二期建成后,学生将增加至 24007人。 (10) 建设进度和工期 新校区的一期建设工期初步确定为 21个月,即从 2020年 4月起至 2020年12月止。 新校区的二期建设工期初步确定为 10年,即从 2020年起至 2020年止。 (11) 投资估算和资金筹措,做好融资分析 新校区建设 投资估算为 85955万元,资金 筹通过 由学校自筹和银行贷款以及社会融资等渠道解决。 其中自筹 万元,银行贷款 万元,社会融资 万元。 (12) 经济效益和社会效益 2. 可行性报告 的审批 该项目可行性报告应报由省计委审批。 (三) 项目初步设计审批 1. 项目初步设计审批 办理程序 (1) 向省计委 提交工程建设项目有关资料及初步设计图纸; (2) 领取《工程建设项目初步设计审查意见表》送有关管理部门及配套部门征询意见; (3) 提交各部门审查意见单; (4) 由省计委 召开工程建设项目初步设计审查会; (5) 将 初步设计审查 批文,报送有关部门。 (6) 依据《关于加强高校基本建设管理的意见》(附件),由省计委组织专家审查通过,列入年度基建计划,然后委托设计单位进行施 22 工图设计。 2. 审批需要提交的证明文件 (1) 建设单位(具有法人资质)的报批请示( 2份); (2) 建设项目的立项批复; (3) 建设项目可行性研究报告的批准文件; (4) 规划选址意见书; (5) 规划部门签发的设计方案审核意见; (6) 国外设计方案须提交国内设计顾问单位出具的咨询意见书; (7) 批租地块 《 土地使用权有偿出让合同 》 ; (8) 相关土地批准文件(附图); (9) 设计资质单位提供的全套初步设计文件及概算书。 3. 初步设计应达到的深 度 (1) 符合国家及本市有关法律、法规、技术标准、规范、规程、规定及功能要求,并符合设计深度要求; (2) 符合批准的可行性研究报告或土地批租合同; (3) 总体布局符合城区总体规划要求; (4) 建筑设计符合各项技术规范和功能要求; (5) 结构设计安全、可靠、合理并符合抗震要求; (6) 工艺设计成熟可靠,选用设备先进合理; (7) 市政公用配套落实; (8) 设计概算完整准确;。xx大学新校区建设实施全过程管理方案
相关推荐
效应 细胞 靶细胞 抗原 作用对象 细胞免疫 项目 体液免疫 四、与特异性免疫有关的细胞: 来源 功能 巨噬细胞 B细胞 活化的辅助 T细胞 效应 B细胞 细胞毒 T细胞 效应细胞毒 T细胞 记忆细胞 来源 功能 巨噬细胞 B细胞 T细胞 效应 B细胞 效应细胞毒 T细胞 记忆细胞 造血 干细胞 淋巴 干细胞 淋巴 干细胞在胸腺中发育 B细胞或记忆细胞 T细胞或记忆细胞 B细胞或 T细胞 识别
影响光合作用强度的因素主要有光照强度 、CO2浓度 、 温度和矿质营养。 ① 光照强度: 植物的光合作用强度在一定范围内是随着光照强度的增加 , 同化 CO2的速度也相应增加 , 但当光照强度达到一定时 , 光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增强。 在一定的范围内,植物光合作用的强度随 CO2浓度的增加而增加,但达到一定浓度后,光合作用强度就不再增加或增加很少,这时的
时,一部分葡萄糖随尿排出的现象。 糖尿病 —— 胰岛 B细胞受损,导致胰岛素分泌不足,从而形成高血糖和糖尿的病症 糖尿病的治疗 (目前无法根治 ) 体重减少的原因 —— 高血糖原因 —— 多食的原因 —— 多饮、口渴的原因 —— 糖尿病的特征 (三多一少 )及其原因 选修书第 13页 多尿的原因 —— 肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是 通过渗透作用完成的。 如果流经肾小管的原尿
的实际情况。 随着农村中小学布局调整的逐步推进,一些山区学校的高年级逐步向乡镇政府所在地及地理位置较好的小学合并,原来的学校客观上需要保留中低 年级的教学班,以确保低龄学生就近入学,方便就读。 这些学校分布较散,生源不足,按照现行的编制核定标准,造成了教师编制的供求矛盾。 以 xx镇为例:该镇共有小学学校 x所,在校学生 x人 ,共开设 x个班,按 1: 21的编制标准,仅能核准教师编制 x个
瓶等监测,并配合感染控制科每季度定期做好配制室空气、工作人员手、台面等生物学监测。 按Ⅱ类环境要求,空 气细菌总数≤ 200cfu/m3,物体表面细菌总数≤ 5 cfu/m3,工作人员手细菌总数≤ 5 cfu/m3。 餐具和烹调用具消毒监控制度 ( 1) 餐具和烹调用具清洗执行五道程序:一洗 、二刷、三冲、四消毒、五保洁。 ( 2) 消毒方法: ①碗筷等餐具在远红外线消毒柜消毒,温度 125℃