高二生物人体的激素调节内容摘要:

中枢都在下丘脑中。 2.激素作用的一般特性 (1)特异性:一种激素一般只选择性地作用于某些器官、组织或细胞。 (2)传递信息:激素在体内仅起“信使”作用,既不添加成分,也不提供能量,对生理生化反应起调节作用。 (3)放大作用:激素含量甚微,但作用显著,其原因是激素和受体结合后,在细胞内发生一系列放大作用。 (4)协同或拮抗作用 ①协同作用:不同激素对同一生理效应发挥相同的作用,如生长激素和甲状腺激素。 (2020年高考江苏卷 )下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。 请回答下列问题。 例 2 (1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有 ________功能。 (2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是 ________;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量 ________,原因是 ________。 (3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的 ________结合,反映出细胞膜能进行 ________。 【思路点拨】 本题主要考查甲状腺激素分泌的过程及调节。 解答本题,可从以下角度分析: 关键点― → 1  明确甲状腺激素的调 节机制。  2  了解在甲状腺激素的分泌过程中各细胞的作用。  3  了解激素的作用特性。 【 尝试解答 】 (1)内分泌 (分泌激素 ) (2)减少 、 减少 没有明显变化 物质乙 (糖蛋白 )被消化分解而失去作用 (3)受体 细胞间的信息交流 【 解析 】 题图体现的是甲状腺激素分泌的调节。 (1)下丘脑细胞具有分泌激素的功能 , 如分泌促甲状腺激素释放激素。 (2)物质甲为促甲状腺激素释放激素 , 物质乙为促甲状腺激素 , 物质丙为甲状腺激素。 外源添加甲状腺激素 , 使体内甲状腺激素含量增加 , 反馈调节作用于下丘脑和垂体 , 使它们分泌的物质甲和乙减少。 用添加乙的饲料喂养 , 物质乙 (糖蛋白 )被消化分解而失去作用 , 所以物质丙的含量没有明显变化。 (3)物质乙与细胞膜表面的受体结合 , 反映出细胞膜具有细胞间信息交流的作用。 【 互动探究 】 (1)物质丙的生理功能是什么。 (2)甲状腺肿瘤患者切除甲状腺后物质甲 、 乙浓度会发生怎样的变化。 【 提示 】 (1)促进代谢活动和中枢神经系统的发育 , 提高神经系统的兴奋性。 (2)物质甲 、 乙的浓度均增加。 跟踪训练 如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图 , 甲 、 乙 、 丙 、 丁分别表示四种腺体 , 请分析回答: (1)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌___________________________________, 最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为____________________调节。 (2)当人体的血糖含量降低时,丙分泌的 ________和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖浓度升高。 (3)甲分泌的 ______________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方。
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