高二数学基本不等式及其应用内容摘要:

且 a, b∈ R+ ,求证: 11   解析:因为当 a , b∈ R+ 时, 2 2 22 ()( ) 0 ,2 2 4a b a b a b     即 222( ) ,22a b a b 这里用 替换 a,用 替换 b, 12b12a就有 11( ) ( )1 1 1 1 222( ) 1 .2 2 2 2 2 2ab abab         11 222ab    (当 a= b= 时取等号 ). 12题型二 利用基本不等式求最值 【 例 2】 (2020山东 )已知 x, y∈ R+ ,且满足 1,34xy则 xy的最大值为 ________. 分析:利用 构造基本不等式求解. 134xy1 2 ,3 4 1 2x y x y  解: ∵ x> 0, y> 0,且 ∴ xy≤3. 当且仅当 13 4 2xy 时取等号. 变式 2- 1 已知 x> 0, y> 0,且 2x+ 8y- xy= 0,求 xy的最小值. 解析:由 2x+ 8y- xy= 0,得 82 1,xy8 2 8 2 81 2 ,x y x y xy   又 x> 0, y> 0,则 得 xy≥64 ,当且仅当 x= 16, y= 4时 等号成立. 题型三 利用基本不等式求参数 【 例 3】 (2020安徽 )设 x, y满足约束条件 若目标函数 z= abx+ y(a> 0, b> 0)的最大值为 8,则 a+ b 的最小值为 ________. 2 2 0 ,8 4 0 ,0 , 0 ,xyxyxy      分析:线性规划问题首先作出可。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。