高二数学向量数乘及几何意义内容摘要:
a), 2a+ 2b, a可分别转化为什么运算。 ( 3 2 )+2 (5a)= 10a ; 2a + 2b = 2(a+b); (3+ )a =3a+ a. 2 2思考 2: 一般地,设 λ , μ 为实数,则λ (μ a), (λ + μ ) a, λ (a+ b)分别等于什么。 λ (μ a)=(λμ) a ; (λ + μ ) a =λ a + μ a; λ (a+ b)=λ a+ λ b. 思考 3: 对于向量 a( a≠0 )和 b,若存在实数 λ ,使 b=λ a,则向量 a与 b的方向有什么关系。 思考 4: 若向量 a( a≠0 )与 b共线,则一定存在实数 λ,使 b=λ a成立吗。 思考 5: 综上可得向量共线定理: 向量 a( a≠0 )与 b共线,当且仅当有唯一一个实数 λ ,使 b=λ a. 若 a= 0,上述定理成立吗。 思考 6: 若存在实数 λ ,使 ,则 A、 B、 C三点的位置关系。高二数学向量数乘及几何意义
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22ba 这个方程叫做椭圆的标准方程,它所表示的椭圆的焦点在 x轴上 . 如果椭圆的焦点在 y轴上, 用类似的方法,可得出它的方程为: ( )0 12222 babxay它也是椭圆的标准方程 . 1F 2F xyO),( yxM y x o F 1 F 2 M 奎屯王新敞 新疆 2020:/8320王新敞源头学子小屋椭圆的标准方程 : ( )0 12222 babyax y o
x =- 3 +32s ,y =12s( s 为参数 ) , 又曲线 x = t +1t,y = t -1t( t 为参数 ) 可以化为 x2- y2= 4 , 将直线的参数方程代入上式, 得 s2- 6 3 s + 10 = 0. 设 A 、 B 对应的参数分别为 s s2, ∴ s1+ s2= 6 3 , s1s2= 1 0 . AB = | s1- s2|= ( s1+
(2)已知 ,求函数 和 的最大值。 )23(2 xxy )23( xxy 230 x 利用上述命题求最大值或最小 值时 ,应注意 : 1. 一定要是正数。 yx, 2. 求积 最大值时 , 应看和 是否为定值。 求 最小值时 , 看积 是
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边形法则:起点相同连对角 . 思考 1: 零向量 0与任一向量 a可以相加吗。 探究二:向量加法的代数运算性质 规定: a+ 0=0+ a=a, 思考 2: 若向量 a与 b为相反向量,则 a+ b等于什么。 反之成立吗。 思考 3: 若向量 a与 b同向,则向量 a+ b的方向如何。 若向量 a与 b反向,则向量 a+b的方向如何。 a与 b 为相反向量 a+ b=0 思考 4: 考察下列各图
起 点 相 同 , 那 么的 终 点 指 向 的 终 点 的 向 量 就 是O A B a b ba 1O在 平 面 内 任 取 一 点 2 O A a , O B b作 3 a b则 向 量 BA. 小结 :作两向量的差向量的步骤 : (1)将两向量 移 到共 同起点 (2)连 接两向量的 终点 ,方向 指向被减向量 注意 :(1)与作和向量的区别 (2)向量的 减