高二数学向量加法及几何意义内容摘要:
边形法则:起点相同连对角 . 思考 1: 零向量 0与任一向量 a可以相加吗。 探究二:向量加法的代数运算性质 规定: a+ 0=0+ a=a, 思考 2: 若向量 a与 b为相反向量,则 a+ b等于什么。 反之成立吗。 思考 3: 若向量 a与 b同向,则向量 a+ b的方向如何。 若向量 a与 b反向,则向量 a+b的方向如何。 a与 b 为相反向量 a+ b=0 思考 4: 考察下列各图, |a+ b|与 |a|+|b|的大小关系如何。 |a+ b|与 |a|- |b|的大小关系如何。 A B C b a+ b a a b a+ b a b a+ b |a+ b|≤|a|+ |b|,当且仅当 a与 b同向时取等号; |a+ b|≥||a|- |b||,当且仅当 a与 b反向时取等号 . 思考 5: 实数的加法运算满足交换律,即对任意 a, b∈R ,都有 a+ b=b+ 量的加法也满足交换律吗。 如何检验。 B b a+ b a C b A a O a+ b O A A C O C= + =u u ur u u ur u u urb+ a O B B C O C= +。高二数学向量加法及几何意义
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一想 ,则它们的和为什么 ? 0 aaaa )()(aaa 00 的和为什么 ? a3. ,?a b a b a b 和 的 大 小 关 系 如 何ab ≦ ≦ 何时取得等号 ? )4( )3( )2( )1(edcdbadcba1 .化简 ________)1( BCCDAB ________)2(
a), 2a+ 2b, a可分别转化为什么运算。 ( 3 2 )+2 (5a)= 10a ; 2a + 2b = 2(a+b); (3+ )a =3a+ a. 2 2思考 2: 一般地,设 λ , μ 为实数,则λ (μ a), (λ + μ ) a, λ (a+ b)分别等于什么。 λ (μ a)=(λμ) a ; (λ + μ ) a =λ a + μ a; λ (a+ b)=λ a+ λ
22ba 这个方程叫做椭圆的标准方程,它所表示的椭圆的焦点在 x轴上 . 如果椭圆的焦点在 y轴上, 用类似的方法,可得出它的方程为: ( )0 12222 babxay它也是椭圆的标准方程 . 1F 2F xyO),( yxM y x o F 1 F 2 M 奎屯王新敞 新疆 2020:/8320王新敞源头学子小屋椭圆的标准方程 : ( )0 12222 babyax y o
起 点 相 同 , 那 么的 终 点 指 向 的 终 点 的 向 量 就 是O A B a b ba 1O在 平 面 内 任 取 一 点 2 O A a , O B b作 3 a b则 向 量 BA. 小结 :作两向量的差向量的步骤 : (1)将两向量 移 到共 同起点 (2)连 接两向量的 终点 ,方向 指向被减向量 注意 :(1)与作和向量的区别 (2)向量的 减
终 点 的 向 量 就 是二、向量减法的三角形法则 O A B a b ba 1O在 平 面 内 任 取 一 点 2 O A a , O B b作 3 a b则 向 量 BA. 注意: 两个向量相减,则表示两个向量起点的字母必须相同 差向量的终点指向被减向量的终点 向量的减法 •特殊情况 abB A C ababA B C ab例1: •如图,已知向量 a,b,c,d,