高二政治加快推进以改善民生为重点的社会建设内容摘要:
益。 国家政权行使组织和领导社会主义现代化建设,协调人民内部的关系和利益、正确处理人民内部矛盾,组织社会公共服务的职能,重视解决民生等人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,让全体人民共享改革和发展的成果。 巩固人民民主专政国家的阶级基础和广泛的社会基础。 如国家建立廉租房制度,建立医疗保障制度。 加快推进以改善民生为重点的社会建设, 有助于尊重和保护人权。 对于一个国有和民族来说,人权首先是人民的生存权和发展权,党和国家重视解决民生问题保障的人民最基本的生存和发展权,为其他权利的行使奠定的基础。 加快推进以改善民生为重点的社会建设, 维护人民当家作主地位。 解决好民生问题,有利于调动群众积极性,激发政治参与热情,促进社会主义民主政治建设。 加快推进以改善民生为重点的社会建设,体现了党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观。 坚持以人为本,就是坚持发展为了人民、发展依靠人民,发展成果由人民共享。 (总结) ( 二)经济常识 ( 1) 必须在经济发展的基础上,更加注重建设。 体现了社会主义的根本任务是发展生产力,解决中国所有问题的关键在于依靠自身的发展 ……。 ( 2) 必须在经济发展的基础上,更加注重建设,解决“五有”。 体现了发展经济的根本目的是提高全国人民的生活水平和生活质量。 ( 3) 必须在经济发展的基础上,更加注重建设,解决“五有”。 要坚持和完善公有制为主体、多种经济共同发展的基本经济制度,促进社会生产力不断发展,因为生产力决定生产关系,生产关系对生产力有巨大反作用。 在发展生产的基础上逐步改善人民生活水平,使全体人民共享改革发展的成果。 ( 4) 优先发展教育,建设人力资源强国。 体现了科学技术是第一生产力。 有利于提高我国劳动者素质。 劳动创造财富,劳动的数量和质量对经济增长的直接影响,提高经济效益。 体现我国坚持科教兴国,人才强国战略。 ( 5) 实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。 就业是民生之本 ……。 体现了国家的宏观调控目标是增加就业。 发挥市场在资源配置中的基础性作用。 增加就业的基本途径 是大力发展经济,增加就业岗位。 大力发展第三产业。 大力发展非公有制经济。 走有中国特色的新型工业化道路(人力资源得到充分发挥) ( 6) 深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入 ……。 体现了我国分配制度(一定要把我国分配制度内容背熟)。 既有利于促进经济和社会全面发展,又有利于实现共同富裕的目标。 有利于提高人民的消费水平和消费结构,促进生产的发展(消费的功能) ( 7) 建立覆盖城乡居民的社会保障体系和建立基本医疗卫生制度。 体现了社会保障制度的内容;社会保障制度的意义、作用和目标。 ( 8) 完善社会管理,维护社会安定团结 ……。 体现了社会主义的生产目的是满足人民日益增长的物质文化生活需要。 体现了稳定是改革发展的前提。 (食品安全和安全生产)有利于保护 消费者 的合法权益和 劳动者 的合法权益。 ( 9)着力保障和改善民生, 要积极发挥财政的作用。 财政是实现实现其职能的物质保证。 公共财政支出重点应该向民生倾斜。 加大政府对公益性社会事业的的投入和扶持,促进科学、教育、文化、卫生事业的发展。 促进人民的生活水平的提高。 (二期课改关于作用的内容是:财政有力地促进。高二政治加快推进以改善民生为重点的社会建设
相关推荐
边陲山寨文化特征,受自然条件和多民族 社会历史 条件影响较大。 它们都体现了中华文化的多样性、博大的特征。 • 你能说说我们的家乡文化有哪些特色吗。 (二)、一方水土,一方文化 我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。 受历史、地理等因素的影响,各地区文化具有明显的的区域特征。 不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色。
责 上述图片说明我国公民履行了什么义务。 政治性权利 政治性义务 1 .维护国家统一和民族团结的重要意义。 2 .遵守宪法和法律。 3 .维护国家安全、荣誉和利益。 4 .服兵役和参加民兵组织。 二、参与政治生活 把握基本原则 ( 1)地位 ( 2)表现 第一,任何公民都平等的 享有 宪法、法律规定的权利 ,同时必须平等 履行 宪法、法律规定的 义务 第二, 任何公民的合法权利都受到保护。 第三
标,必须采取全球共同的联合行动。 (2)可持续发展的特征 ①可持续发展鼓励经济增长,因为它体现国家实力和社会财富。 ②可持续发展要以保护自然为基础,与资源和环境的承载能力相一致。 ③可持续发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应。 可持续发展的上述三个特征是互相关联的,其中生态持续是基础,经济持续是条件,社会持续是目的。 人类共同追求的应该是自然 ——经济 ——社会复合系统的持续、稳定
)。 微生物 微显微镜 列文虎克 乳酸菌 牛奶 阳光 动植物 繁殖 捂住鼻子打喷嚏 繁用热水冲洗筷子 勤用肥皂洗手 温暖 潮湿费莱明 青霉素 青霉素微生物 微生物 Page 3 1不要吃变质的酸奶,否则会引起( )、( )、( )。 1生命体都是由一种叫做( )的微小结构组成的,( )就好像是构成生命体的( )。 1大多数细胞都
活动: 科学辩论会。 (以辩论的形式,认识生物变异现象的利弊。 ) 单元设计总体说明 本单元先通过恐龙的研究引出有关化石的话题;又分别从什么是化石、化石的形成、化石的作用、由化石引发的困惑等方面认识化石;最后了解达尔文的生物进化理论 ,意识到科学是不断发展的。 认识生物与环境之间的关系,为 学习《 共同的家园 》 做好准备。 第三单元 《 进化 》 单元核心概念及结构 生物进化 现象 证据 理论
s? Whose plate is this? Whose plate is this? balloon balloons Whose balloons are these? They39。 re Kate39。 s. Are these Lisa39。 s balloons? No, they aren39。 t. candles Whose candles are these? They39