人力资源开发与管理中的若干理论问题(编辑修改稿)

人力资源开发与管理中的若干理论问题(编辑修改稿)内容摘要：

由于文化背景和历史传统等方面的差异，不同的国家往往会有不同的人力资源管理模式，不同的模式有不同的特点。 我们要通过认真的比较和借鉴，学习别国对我有用的管理经验，结合自己的实际，建设有中国特色的管理模式。 第一节 美国的人力资源管理模式 一、美国传统人力资源管理模式的特点 （一）人力资源的市场化配置 作为一个典型的信奉 自由主义的国家，美国的劳动力市场非常发达，企业组织具有很强的开放性，市场机制在人力资源配置中发挥着基础作用。 市场化机制给予凭个人能力实现职业流动或工作转换的员工充分的尊重和肯定。 （二）人力资源管理的高度专业化和制度化 美国企业管理的基础是契约、理性，重视刚性制度安排。 （三）奉行能力主义的人员使用方式 美国企业重视个人能力，不论资排辈，对外具有亲和性和非歧视性。 （四）激励方式以物质激励为主 员工的报酬是刚性的工资，制定工资政策时，主要考虑工作的内涵及该工作对公司经营效 率所做出的贡献。 缺点为： 在经济不景气时，只能解雇员工、消除剩余的生产能力，导致员工对企业缺乏信任，形成对抗性的劳资关系。 （五）员工工资水平的市场化决定 美国企业通常以市场机制决定员工的工资水平，普遍实行“岗位等级工资制” （六）“专才型”培训制度 美国企业实行的是“专业化人才”培训制度。 二、美国企业人力资源管理的新特点 （一）注重企业文化建设 （二）学习型组织的发展 1990 年美国的彼得圣吉出版了《第五项修炼 —— 学习型组织的艺术与实务》一书，这是一 本研究管理及企业组织形态发展变化的管理理论著作。 该书以全新的视野审视人类群体危机，认为其最根本的症结在于我们片段而局部的思考方式，及由此所产生的行动。 为此需要突破线性思考的方式，排除个人及群体的学习障碍，重新就管理的价值观念、管理的方式方法进行革新。 该书认为，新的组织结构应该是运动的状态，是一种“学习型组织”，其特点是组织的成绩是第个成员智力之和，学习、研究、创造是每个成员参与工作的手段。 他提出了学习型组织的五项修炼，即：自我超越，改善心智模式，建立共同愿望，团他学习，系统思考。 在学习型组织理 论的推动下，美国企业界近年掀起了一场新的企业管理变革，突出对人力资本和智力资本的管理，企业向学习型组织过渡。 近年，一些著名的大企业正逐步向学习型组织发展。 （三）企业组织结构再造 企业重建是由美国人迈克尔哈默和詹姆斯钱皮在 1993 年出版的《企业重建》一书中提出的。