七年级数学去括号内容摘要:
3 ) – (– a + b ) – c = ( 4 ) 2x– 3( x2 – y2 ) = a2b+2c abcd abc 2x3x2+3y2 巩固新知。 如有错误请改正。 3322332222296)32(3)(23)(23125)12(5)(babababayxyxyyxyxyyxxyxbaba + 2x+ - 2 负数 ,去括号后原括号内 的 各项 的符号与原来的符号 相反。 √ 你觉得我们去括号时,应该特别注意什么。 数字因数 时,应用该数字因数乘以 括号内的每一项 ,切勿漏乘。 ⑴ ⑵ ⑷ ⑶ 例 1: 化简下列各式 : 利用去括号的规律进行整式的化简 : (1 ) 8 2 ( 5 )a b a b 。七年级数学去括号
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成分113%成分217%成分357%成分1 成分2 成分3 成分4制作扇形统计图 ,填写百分比 注意:不用彩色,也可用白色、 涂黑、斜线、网状等表示 请问下面三种情况,你会选择那种统计图。 ( 3)班主任要你统计期中考试中,优秀、良好、 及格、不及格的人数各是多少。 应 用 之 一 条形统计图、折线形统计图、圆形统计图 ( 2)班主任要你统计期中考试中,优秀、良好、 及格
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+氨基糖苷类 +氨基糖苷类 +氨基糖苷类 +氨基糖苷类 116. 治疗感染性心内膜炎的关键在于杀灭心内膜或心脏瓣膜赘生物中的病原菌 ,下列哪项操作可能会使疗效降低( C ) ,选择具有协同作用的两种抗菌药物联合应用 4~6 周 117. 念珠菌属引起的感染性心内膜炎的病原治疗宜选用下列哪组抗菌药物( E ) +庆大霉素 +磷霉素 +庆大霉素 +利福平 B+氟胞嘧啶 ( C ) 胰腺炎 E