五年级数学小数乘法内容摘要:
) + ( ) + ( ) = ( ) ( ) 6 45 我是这样做的 ? 计算 4= 计算。五年级数学小数乘法
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先乘方,后乘除,再加减;如有括号,先进行括号内运算。 代数式 表示一般性, 代数式的值 表示特殊性。 他们之间的联系是: 代数式的值 是 代数式 解决问题中的一个特例。 问题 2: 代数式与代数式的值有什么区别和联系。 注意: • 代数式中的字母在取值时 ( 1)必须保证在取值后代数式有意义。 如:在 代数式 中,字母 a不能取 –3。 因为若 a= –3时,代数式 的分母零,代数式 无意义。
白日斜 ,吟鞭东指即天涯 2 《 行路难 》 中,暗用典故的诗句是 ___________, __________;表达诗人终将冲出苦闷,相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是 ________________,_____________。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海 知识归纳 说说“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”字
2 3 4 5 6 7 速度: 中 中 稍快 快 中 中 中 力度: mf mf f f mf – mf mf。
2整除 能被 2整除的数是偶数 ,不能被 2整除的数是奇数。 7 5 8 23 1 55 600 奇 数 偶 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 2
些 用符号或字母表示数的例子。 运算定律 文字叙述 字母表示 改写 乘法 交换律 交换两个因数的位置,积不变。 结合律 先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。 分配律 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。 加法 交换律 交换两个加数的位置,和不变。 结合律 先把