九年级生物神经系统的组成内容摘要:
笨”。 人之所以比所有的动物聪 明(总的说来如此,但不是所有方面,人许多地方不如一些动物),全靠人的头脑。 人的思维活动在大脑里进行,人之所以能说话、写字、作出判断、学习绘画和音乐,全是头脑的作用。 人的一切活动,都由头脑控制和调节。 没有头脑,这个人就不成为一个人。 而且,一旦脑子停止工作,死亡了,即使肉体一些细胞还活着,还有一些功能,这个人也被医生认为已经死亡了,这就是脑死亡。 有的科学家认为,人的所有精神活动,本质上都是脑子工作的结果,因此,一切精神活动都是头脑中的电化学生物活动造成的。 人的感觉、情绪、动作,包括人自己不能意识和控制的体内活动,全由头脑左右。 人类的所有的有意识活动和无意识活动,都出自头脑的功能。 人体的其他器官和脑子比较起来,简单得几乎不值一提。 脑子虽然也被列为一个系统中的器官,但是一个超出所有器官之上的统领。 其他器官不像脑子那么重要。 脑子是一个核心。 因为脑子是人的意识中心,也是潜意识中心。 使人成为万物之灵的,是脑子而不是其他器官。 脑子由大脑、小脑和脑干三大部分组成。 大脑分为左右两个半球状部分。 人的智力、学问和判断力受大脑两个斗球所左。九年级生物神经系统的组成
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水做上层; 5. 抹水泥面层当有分格要求时,粘条必须规矩,做到横平竖直、底灰饱满,收头及接头合理; 6. 大 面施工时,架子分步应合理;除分格条外,中间不应有接槎; 7. 阳角应方正、阴角应分界清秀。 起条时注意防止崩棱。 16 外墙涂料流 坠 外墙漆工程 1. 基层表面在涂饰前,应刮补腻子并用砂纸打磨平整。 刷涂料时要用力刷均,防止凹处积聚涂料太多,而产生泪痕或形成类似帷幕垂状。 2.
尿素、尿酸、二氧化碳等等 生物生命活动中产生的各种废物和多余的水、无机盐是如何排出体外的。 单细胞动物 通过体表排泄 昆虫通过马氏管排泄 人和高等动物通过体内专门的排泄器官进行排泄 生物体内的营养物质和能量 细胞 变成生物体内的蛋白质、脂肪等物质使生物体不断生长发育(同化作用) 分解有机物 (异化作用) 废物排出体外 能量 细胞分裂 肌肉收缩 排汗维持体温 神经系统活动 营养物质吸收
只单眼、一个口器 中 胸 前 胸 后 胸 听 器 气 门 若虫 成虫 (跳蝻) 不完全变态发育 蜜 蜂 蜜蜂 蜂群的组织 发育: 蜂王: 雄蜂 : 工蜂 : 一只、最大、生殖器官发育完全、可产卵繁殖后代 许多、身体粗壮 身体最小、生殖器官发育不完全、有花粉筐和花粉刷 卵 幼虫 成虫 蛹 完全变态发育 其它
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