三次工业革命的比较及对中国的影响

三次工业革命的比较及对中国的影响内容摘要：

三次科技革命时中国处于什么历史时期，为什么三次都没有得到发展。 并简述世界三次科技革命分别对中国的影响。 第一次科技革命 中国所处历史时期： 中国未得到发展原因： 对中国的影响： 清朝中后期。 受专制政治和闭关锁国政策的影响，中国经济没有发生大的变化。 ①欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。 ②近代工业产生，先进的中国人开始向西方学习。 第二次科技革命 中国所处历史时期： 中国未得到发展原因： 对中国的影响： 清朝封建统治。 洋务运动只是为维护封建统治而学习西方先进科技，并且很快失败，外国资本家并不愿意中国强大，因而没有先进技术设备引入，反而通过战争和资本输出在中国继续掠夺；中国民族资本主义发展缓慢。 ①帝国主义列强发动了一系列侵华战争，并掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ②中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运动高涨。 第三次科技革命 中国所处历史时期： 中国未得到发展原因： 对中国的影响： 解放战争时期和新中国建设初期 第三次科技革命刚开始时，处于半殖半封社会，列强长期侵略和旧中国统治阶级腐朽无能。 建国后，由于帝国主义国家长期敌视、封锁、包围，中国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常的交流。 受苏联高度集中政治经济体制影响， “ 左 ” 倾思想泛滥，没有落实知识分子政策，教育发展经常受到冲击，科学技术失去了发展好机会。 新中国成立后，各个时期我国的科技都有一定程度的发展。 但在 50年代发展缓慢， “ 文革 ” 期间受到严重破坏，到了 80 年代，有些领域已经跨入国际先进行列。 通过前面内容的学习，请结合现实谈谈我们应该如何应对新的科技革命。  从国家来讲：  ①坚持以经济建设为中心，把经济搞上去，为科技发展奠定物质基础。  ②大力发展科技文教事业，实施科教兴国战略。  ③重视人才，尊重人才，充分发挥科技人才作用。  ④建立知识创新体系，鼓励知识创新。  从学生个人来讲 ：  ①努力学习科学文化知识，为将来从事科学研究打下坚实基础。  ②从身边做起，积极投身到新的科技革命浪潮中。 08高考试题  （ 08全国卷 I， 19）诺贝尔奖获得者道格拉斯．诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到 1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。 不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个“幻想的”世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。 ”作者提出后一种假设的主要历史依据是（ ）。