高考物理楞次定律内容摘要:
安培定则 法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示,软铁环上绕有 A、 B两个线圈,当 A线圈电路中的开关断开的瞬间,线圈 B中的感应电流沿什么方向 ? 例题 1 感 I感 “增反减同” 如图所示 ,在长直载流导线附近有一个矩形线圈 ABCD,线圈与导线始终在同一个平面内 .线圈在导线的右侧平移时 ,其中产生了 A→ B→ C→ D→ A方向的电流 . 请判断,线圈在向哪个方向移动 ? 分析: 研究对象 —— 矩形线圈 由线圈中感应电流的方向,据右手螺旋 定则可以判断感应电流磁场方向: 楞次定律 —— 原磁通量变化 : 线圈是向左移动的。 例题 2 原磁场的方向: 向里 向外 增大 “增反减同” “来拒去留” 第四章 电磁感应 桃源三中 颜金安 明 确 研 究 对 象 原磁通 量变化 ? 原磁场 方向 ? 楞次定律 感应电流 磁场方向 感应电 流方向 安培定则 “增缩减扩” “增反减同”、 “来拒去留”、 “增缩减扩” ,这些现象的 共同本质 是什么。 阻碍磁通量的变化 楞次定律是能量守恒定律 在电磁感应现象中的反映 . 为什么会出现这种现象 ? 这些现象的背后原因是什么 ? 楞次定律的 内容 : 从磁通量变化看: 感应电流总要阻碍磁通量的变化 从相对运动看: 感应电流总要阻碍相对运动 课堂小结: Δ φ I感 B感 阻碍 楞次定律中 “阻碍” 的含意: 不是相反、不是阻止; 可理解为 “增反减同”, “结果”反抗“原因” 楞次定律中的 因果关系 : “来拒去留” “增缩减扩” 如何判定 I 方向 楞次定律 相对运动 增反减同 来拒去留 磁通量变。高考物理楞次定律
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角 . ② 射影面积法: 要注意所求角为 或 π ; ③ 向量法 : 先求两个平面的法向量所成的角为 ,那么这两个平面所成的二面角的平面角为 或 π . 或者先求出二面角的平面角的两边的方向向量所成的角 ,而二面角的大小为 或 π . 注意: (1) 在求角时,若比较容易建立坐标系,找出各点的坐标,则用向量方法比较好;否则,用非向量方法比较简便 . (2)
所历妙”是杜甫晚年从四川沿长江而下入洞庭湖,又顺湘江南下到湘潭作的 《 次空灵岸 》 中的诗句,诗中叙述了空灵岸(空灵滩,在湘潭一带)的自然风光,抒发了自己愿长期居住在此,吟诗作歌以度晚年的心意。 过澎浪矶、小孤山,二山东西相望。 小孤属舒州宿松县,有 戍 兵。 凡江中独山,如金山、焦山、落星之类,皆 名 天下,然峭拔秀丽皆不可与小孤比。 自 数十里外望之,碧峰巉然孤起,上 干 云霄,已非它山可