高二语文第三册期中检测题

高二语文第三册期中检测题内容摘要：

哉。 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿；驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 知不可乎骤得，托遗响于悲风。 ” 1下列句子中对加点词解释不正确的一项是：（ ） A、击空明兮溯流光：江面浮动的月光 B、望美人兮天一方：美貌女 子 C、苏子愀然：容色改变的样子 D、托遗响于悲风：余音，指箫声 1比较下列各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一组是： A、固一世之雄也 B、何为其然也 外无期功强近之亲 夫然，则天下莫能争是溪 C、举匏樽以相属 D、固一世之雄也 猥以微贱，当侍东宫 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错 1下列各句中加点词的用法不同于其它三项的是：（ ） A、方其破荆州，下江陵 B、合流屈曲而南，为愚沟 C、上书谏寡人者，受中赏 D、皆出山下平地 1下列各句中加点的词与例句中加点的词在活用上完全相同的一项是： 例句：舞幽壑之潜蛟 A、侣鱼虾而友麋鹿 B、得其尤绝者家焉 C、将成家而致汝 D、本图宦达，不矜名节 1在句式特点上与例句相同的一项是：（ ） 例：而今安在哉 A、羡长江之无穷 B、及长，不省所怙，惟兄嫂是依 C、今是溪独见辱于愚 D 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 1下列对有关句子的翻译，不正确的一项是：（ ） A、击空明兮溯流光 ——桨划破月光下的清波啊，船在月光浮动的水面上逆流而上。 B、酾酒临 江，横槊赋诗 ——面对大江斟酒，横执长矛吟诗。 C、况吾与子渔樵于江渚之上 ——何况我和你在江边捕鱼砍柴。 D、知不可乎骤得，托遗响于悲风 ——这些知识本领不可能一下子得到，不如在悲凉的秋风中演奏箫声。 1对节选段落用韵、句法、层次思路分析不正确的一项是：（ ） A、本文为辞赋，特别注重声韵美，第一个段落中有两组韵脚，第一组是 “光 ”“方 ”，第二组是 “慕 ”“诉 ”“缕 ”“妇 ”。 B、本文既保留了传统赋体的特质与情韵，又吸取了散文的笔调和手法，使文章兼具诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理念。 C、第一段由 “乐 ”而 “歌 ”，歌词暗写苏子胸襟，为下文 “苏子曰 ”一段作烘托。 D、第二段中苏子 “问 ”乃承上启下语，而客人的 “答 ”道出了苏轼感慨英雄穷途末路且无意仕途的沉沦。 下列各项是有关这两段的一些评价，不正确的一项是：（ ） A、客人的洞箫声凄苦忧愁，是因为受 “孤舟之嫠妇 ”之 “泣 ”而感染。 B、作者对箫声的描写十分形象、真切，将抽象而不易捉摸的声、情，写得具体可感，诉诸读者的视觉和听觉。 C、作者借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。 D、客之所以 “悲 ”，是因触景 伤怀，有感于 “哀吾生之须臾 ”、 “羡长江之无穷 ”。 第 Ⅱ 卷（ 60 分） 二、阅读下面的文字，完成后面 21—24 题的问题： (12 分 ) 一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢。 因为一切纯文学都要有诗的特质。 一部好小说或是一部好戏剧都要当一首诗看。 诗比别类文学较谨严，较纯粹，较精微。 如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。 不爱好诗而。