高二历史中兴埃及的改革

高二历史中兴埃及的改革内容摘要：

• 2． 如何认识阿里的政治改革。 • 提示： (1)形式上：在中央设立国务委员会 ，有仿效欧美国家的一面。 • (2)实质上：中央设立的各部部长和各省省长都由阿里亲自任免 ， 实质上是维护专制集权。 • (3)目的上：加强了中央集权 ， 巩固了阿里的统治。 • (4)客观效果上：结束了埃及长期分裂和割据局面 ， 有利于人民生活的安定和社会经济的发展 ， 推动了社会的进步。 • (2020曲师大附中期末考试 )穆罕默德 阿里改革中 ， 政治改革的影响有 ( ) • ① 消除了割据势力对政权的威胁 ② 加强了中央集权 ③ 保证了中央对地方的有效管理 ④推动了埃及民主制度的发展 • A． ①②③ B． ②③④ • C． ①②④ D． ①②③④ • 解析： 本题考查学生归纳分析问题的能力。 阿里政治改革主要确立高度的中央集权。 尽管他也仿效西欧 ， 设立了国务会议 、 咨议会等机构 ， 但这些机构都没有实权 ， 因此 ， 改革后的埃及是中央集权的封建专制国家。 • 答案： A • 1． 下图反映了阿里军事改革的什么特点。 • 答案： 反映了其军事改革主要采用了西欧国家特别是法国军队的模式。 • 1． 穆罕默德 阿里在文化教育方面的改革有何影响。 • 提示： (1)引进了外国的先进技术 ， 大大推动了埃及文化事业的发展。 • (2)为埃及培养了自己的科学家 、 艺术家 、 工程师等各类人才 ， 为其他领域的改革创造了条件。 • 2． 阿里改革是怎样向西方学习的。 • 提示： (1)工业方面：从西欧国家引进技术 、设备 、 人才 ， 提高工业的技术水平和发展速度。 • (2)政治方面：在中央设立国务委员会 ， 相当于欧美国家的内阁 ， 下设若干政府部门。 • (3)军事方面：派人到西欧学习军事技术 ， 聘请外国教官 ， 按照西式方法训练军队。 • (4)文化教育方面：仿照西方教育制度发展教育。 • (5)外交方面：实行有限度的开放 ， 加强与西方的交流。 • 3． [学习思考 ](教材 P74)阿里改革的法令为何得以顺利推行。 • 提示： 阿里结束了埃及四分五裂的割据状况 ，加强了中央集权 ， 建立了一套以他为最高领导的行政机构。 • 4． [学习思考 ](教材 P74)穆罕默德 阿里为什么要培养本国的建设人才。 • 提示： 建设时期培养本国人才可以摆脱外国通过技术对埃及的控制 ， 也可以带动本国文化教育事业的繁荣 ， 赢得真正意义上的独立自主。 • 2． 阅读下列材料：。