高三语文娜塔莎内容摘要：
） 撩（ ）一下 撩（ ）倒 dǐ l237。 ng sh242。 u pēng ch225。 ge b232。 ng b236。 c243。 ng qi232。 tǎn mǐn r225。 o sh249。 hu225。 ng liāo li224。 o 人物形象分析 快速阅读课文第一部分 ，请你用若干个词语准确表达娜塔莎此时的心态。 热情 兴奋 快乐 能否用“焦急”来表达此时娜塔莎的心态。 通过哪些言行表现了这种心态。 为什么会有焦急的心态。 能 ① “不是那样的，不是那样的，索尼娅。 ”娜塔莎一边说，一边转过头去，用双手抓住头发，替她梳头的女仆来不及放手。 ② 梳妆完毕后，娜塔莎穿着从下边露出舞鞋的短裙。 披着母亲的短宽服。 跑到索尼娅面前，看了她一下，然后跑到母亲面前去了。 她转动着母亲的头，用针别了帽子，刚刚吻到了她的白发，她又跑到替她在缩短裙子底边的女仆们面前去了。 ③ “妈妈，帽子还要偏一点，”娜塔莎说。 “我来替你重新别一下，”于是她冲上前去，但是在缩短衣边的女排你们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来。 因为要参加舞会怕迟到，同时也是兴奋之情的表现。 心理描写 “她的全部精力，从早晨起就集中在一点上，就是他们全体，她，妈妈，索尼娅，都要穿得不能再好” 托尔斯泰在描述娜塔莎热情、兴奋、焦急等 的心态时，除了直接运用语言描写和行为描 写手法之外，是否还运用了其他表现手法。 我们是否可设想一下，这样一位可爱的少女参加盛大的舞会时，会发生怎样的故事呢。 阅读第二部分，以“盛装的娜塔莎”为开头，用最简洁的语言概述课文内容。 盛装的娜塔莎一开始并没有受到特别的注意，她只能将急切、羡慕的眼光投到已经成为舞会焦点的人身上，她非常焦急，急切盼望有位绅士前来邀请，让自己也成为别人目光的聚焦之处。 当安德来公爵邀请她跳舞时，她一下子变得明朗、快乐起来。 微妙的少女情怀一览无遗。 一位被兴奋、激动包围着的 天真活泼少女形象。 人物形象分析 “。阅读剩余 0%
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