高一地理城市与城市化内容摘要：
[第 2课时 ] 承转：“不同功能区在空间上的分布与组合 城市内部空间结构。 ” 三、城市内部空间结构 总结并拼装、呈现同学们作业图 城市地域结构模式 像什么。 为什么。 像什么。 为什么。 像什么。 为什么。 形成因素 经济因素 地租 交通便捷程度 距市中心远近 还有哪些因素呢。 历史与文化 民族与宗教 工资水平 内部空间结构的变化 第二节 不同等级城市的服务功能 1课时 [教学目标 ] 明确城市人口规模通常是划分城市等级的主要依据。 、 城市 、 大城市 、 特大城市。 3明确到城市购物 、 就医或寻求其他服务的顾客的来源范围即城市的服务范围 ， 也包括城市附近的小城镇和广大的农村地区 能联系城市地域结构的有关理论并结合枣强镇、上海市的实例说明不同规模城市服务功能的差异。 第二节 不同等级城市的服务功能 1课时 [教学目标 ] 合构成了该地区的城市等级体系。 ，等级较高的城市数目较少，等级较低的城市数目较多以及等级较高的城市相距较远，等级较低的城市相距较近。 本节认知线索： 城市的不同人口规模 城市的不同等级 不同等级的服务功能 城市服务范围的嵌套 理论及其应用 [教学方法 ]案例法 导入：“上海货”的故事 讨论：假如你是一个小镇比如 枣强镇的居民，选择下列日常生活行为 一、 城市的不同等级 城市等级划分的主要依据 （人口规模） 主要的城市等级 城市服务范围。阅读剩余 0%
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