高二历史碰撞与冲突内容摘要:
捷克民族乐派 捷克民族乐派的代表人物有安东 德沃夏克。 他的作品在内容和形式上大量吸收了捷克的文化和历史内容,从而创造了属于自己国家的民族音乐。 [教材 P149“学习思考 ”] 你能分析一下 19世纪民族乐派音乐产生的历史背景吗。 提示: (1)19世纪中叶,世界各国音乐在继承了本国音乐文化传统的同时,也开始受外来音乐文化的影响。 (2)这些国家人民民族、民主意识的觉醒,使艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制,发扬和创建具有本国民族特色的文化。 1.兴起背景: 19世纪中叶,工业革命的深入开展,欧洲 资本主义的迅速发展,民主思想的进步。 知识点三 现实主义与印象主义的绘画 2.现实主义绘画的代表人物及其代表作品 (1)库尔贝 ①地位:在欧洲第一个打出 旗号的画家。 库尔贝是第一个把自己称为 “现实主义者 ”的画家。 ②代表作: 《 》《 奥尔南的葬礼 》。 现实主义 石工 (2)米勒 ①地位:法国近代绘画史上最受人民爱戴的画家。 ②代表作: 《 拾穗者 》。 (3)俄国现实主义画家:俄国画家列宾也以其名画 《 》 抨击了俄国现实社会的黑暗,表达了对人民痛苦生活的同情。 伏尔加河上的纤夫 3.印象主义绘画 (1)产生:受当时光学发展的影响。 (2)代表:莫奈的 《 》 大量使用了 “光 ”与 “色 ”的 结合,是绘画技法上的一次重大革命;凡高被称为是 “扑向太阳的画家, ”代表作有 《 》 、 《 星月夜 》等。 日出 印象 向日葵 4.雕塑艺术 罗丹是 杰出的雕塑家。 1875年展出的 《 青铜时代 》 是他的成名作, 《 》 也是其代表作之一。 罗丹的雕塑具有强烈的思想性,是活的雕塑,他对世界近代雕塑艺术的发展起了不可估量的作用。 法国 思想者 [教材 P 152“学习思考 ”]。高二历史碰撞与冲突
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