论高校管理制度缺陷与大学生突发公共事件的诱因的论文内容摘要：
,高校管理制度的制定一般都沿袭各自的传统习惯。 在制度制定过程中最明显的缺陷是有关规章制度的制定缺乏法律专家和学生代表的参与 ,或多或少存在程序不规范的问题 ,主观性和随意性较大 ,而且不少学校在管理过程中处于人性化与制度化的矛盾与冲突之中 ,有时甚至模糊了道德规范与规章制度的界限 ,有些制度条文难以保 证维护学生的合法权益 ,为学生与学生之间、学生与学校产生纠纷埋下隐患。 同时 ,决策信息的传递从决策层到执行层 ,再从执行层反馈到决策层 ,因层级过多 ,造成决策层和反馈信号衰弱与失真。 (3)执行过程不透明。 “ 公平、公正、公开 ” 是管理的最基本原则。 高校主要任务是培养人才 ,要让学生通过在寝室与同学相处来培养团队意识、集体观念 ,懂得劳动光荣。 认识上的差异本来无可厚非 ,但目前部分高校后勤社会化改革后 ,物业相关管理制度或服务规范的修改缺乏与学生沟通 ,物业人员队伍素质参差不齐 ,在执行制度过程、方式方法过于简单、生硬、柔性管 理缺失 ,时常会导致学生因为学习和生活中的一些细节与管理者之间产生冲突 ,很容易引发学生对学校服务工作的不满或抵制。 长期以来 ,我国高校稳定工作由党委领导 ,党委有关职能部门和学生工作部门负责 ,行政部门和教师在应急管理中并没有很好参与。 在面对突发公共事件时受到多种因素影响 ,协调困难 ,落实艰难 ,不易形成资源整合和快速有效的应急反应机制。 此外 ,还缺乏与突发公共事件相对应的完备的应急处理规章和法制保障。 二、改革高校突发公共事件管理机制 高校突发公共事件管理机制建设是和谐校园建设的内在要求。 应对机制能够全面、系统地预防和处理突发公共事件 ,以人为本 ,最大程度地保护学生合法利益和生命财产安全 ,实现维护学校正常秩序和社会稳定作用。 根据以上分析 ,如何改革管理机制 ,可以从组织、制度、沟通和恢复四个方面进行构建。 保障 (1)创设突发公共事件管理机构 突发公共事件的预防、化解以及处理都需要花费大量的人力、物。阅读剩余 0%
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