示范校项目申报书

示范校项目申报书内容摘要：

设的结构、功能符合 国家建设和安全标准 规定。 校舍建筑总面积达到72020㎡ ， 生均建筑面积： ㎡。 其中理论教室总面积： 3800㎡ 、实习教学总面积： 15000㎡ 、实验室总面积： 1200 ㎡ 、校办企业 面积： 41000㎡ 、办公室总面积 :3000 ㎡ 、 职工培训楼： 800 ㎡ 、学 生宿舍总面积： 4200 ㎡ ，学生餐厅总面积： 800㎡ 、图书馆建筑面积： 1000 ㎡ 、文体活动中心面积： 1200 ㎡ ， 各类用房搭配合理，利用率100%, 使用效果好。 学校占地面积 总计： 6800 平方米 学校建筑面积 总计： 72020 平方米 其中：租用 平方米 其中：租用 平方米 藏书总量 其中：印刷图书 电子读物 报 纸 34种 期 刊 174种 7 阅览室座位 652个 电子阅览室计算机 87台 表 22设备与实训 说明 简述 实训设备、设施配置及设备总值， 各类专业校内外实训基地，省级以上政府重点支持的实训基地建设、运行及 实训管理、实训开出率等 有关情况。 实训设备与总值 （限500字） 我校多年来在省、市上级业务部门和公司的关心支持下，以‚育一流技术人才，创一流技工学校‛为目标，坚持‚以做好服务为宗旨，以实现就业为目标，以培养能力为本位‛的办学方针，不断完善办学条件，我校拥有建筑面积 720200m2的学生实训场地，设有电 工电子实验室、数控模拟实验室，校内有专门的实习工厂。 我校先后投入累计 2800余万元，购置大量实训设备，以满足教学需求，生均实训设备金额 6436元左右。 其中，机械设备维修专业 732余万元，数控加工专业 835余万元，焊接加工专业 308 余万元，机床切削加工 613 余万元，其他专业 312 余万元。 我校在实训设备、设施配置过程中特别重视满足骨干专业建设所需，突出重点，体现特色。 校内外实训基地 （限800字） 我校有完善的 实习（实训）场地，各类实验设备先进，各专业设备配备符合专业设置标准，与 办学规模相适应。 学校根据专业 发展逐年提高实训设备数量，更换、淘汰落后的设备，提高设备的先进性和实习教学效果。 实习工位充足，实训课时开出率达 100%。 机械设备维修专业有 钳工实训工位、 推土机 整车、叉车、发动机、变速箱、变矩器、电气试验台、启动机、行车等实训设备 约 830台套，实训面积 3450m2 数控加工专业有车床、铣床、数控车、数控铣、数控镗、加工中心、电火花、线切割、 CAD实训设备、 数控模拟设备、实验室设备等约 622 台套，实训面积 3210m2 焊接加工专业有 交直流焊机、 CO2焊机、脉冲氩弧焊、逆变焊机、 点焊机、 埋弧焊、变位机、 焊接机 器人、 线切割等 实训设备 约 759台套，实训面积 2350m2 机床切削加工专业有普通车床、磨床、钻床、铣床、镗床、刨床等实训设备约580台套，实训面积 2760m2 我校始终坚持产教结合的办学机制，采用理论教学、实习课题教学、生产实习教学相结合的教学模式，充分利用行业、企业优良资源建立了长期稳定的校外实训基地。 我校隶属山东重工集团，集团下属各子企业产品远销世界，各企业设备先进，按照集团公司部署要求，我校与企业建立了密切的合作关系，各企业均有承担学生生产实习的责任和义务，目前 各子企业均有我校学生在厂实习与实训。 同时，学校注重和知名品牌企业的合作，先后和 小松山推工程机械有限公司、小松山东机械有限公司、大京机械（山东）有限公司、山重建机（济宁）有限公司、伊顿液压系统（济宁）有限公司、山推胜方工程机械有限公司、山东济宁开关厂、天津柳工机械有限公司、胜代机械（山东）有限公司等企业建立良好的合作关系，并签有实习协议书， 采用产教结合方式，由实习教师和车间共同管理，效果良好。 8 重点建设的实训基地 （限800字） 我校高度重视重点专业建设，充分利用 山东重工集团 支持的建设资金建设实训基地。 近几年把数控加工专业、机械设备维修专业、 焊接加工专业、机床切削加工专业实训基地建设作为重点，投入了大量的资金，采购了大批先进的教学仪器和实训、实验设备，校内实习（实训）设备先进程度高。 我校选手多次在市、省、国家级技能大赛中取得优异成绩。 各专业教师利用这些实训基地，在课程设计上结合企业用人标准，设计出一堂又一堂鲜活生动的实训课，学生在获得专业技术知识的同时，也掌握了实际操作技能。 在满足本校实训教学任务同时，为技能鉴定和校外各种技能、安全、职工培训提供了平台。 省内外大量职业学校来参观学习，召开现场交流会，与我校建立联系，共同探讨并交流彼此对实训基地建 设的经验和体会。 实训管理及开出率 （限800字） 我校十分注重实训教学管理，各种管理制度 健全 ，职责分明， 教学设备物资管理账目清晰，设备利用率高。 我校 实施教学大纲、教师学期授课计划、教案等各项教学资料齐全。 实施性教学计划、校本教材、授课计划等审批手续完备，执行严格。 实训工作有计划，有检查，有总结，有评比。 建立了实训教学质量反馈制度，定期听取学生对实训教学指导教师的教学建议，对安全实行‚定责‛。 在实训考核环节，引进企业技术标准，聘请企业专家、技术人员参与实训考评环节，与校内指导教师一同组成考核评判小组，严格 按照各实训课程考核规范与标准考核学生技能水平。 各专业严格执行教学计划制定的课题、实训课程所规定课时进行实训，紧跟技术更新步伐进行实践课程内容更新，对基本功实训课采取完全过程达标考核，充分利用校内外实训基地资源互补平台，确保实习（实训）科目齐全、保质保量，各专业实训课程开出率达到 100%。 表 22综合 附表 设备与实训基地基本情况、 实训开出率 调查表 校 内 实 训 设 备 及 开 出 率 专业名称 专业 代码 应开 个数 实开 个数 主要仪器设备及数量 数控加工 01063 37 37 车床、铣床、数控车、加工中心、电火花、线 切割共 422台（套） 机械设备维修 01123 13 13 推土机 整车、叉车、发动机、变速箱、变矩器、电气试验台、启动机、行车共 430台 （套） 焊接加工专业 01193 26 26 交直流两用焊机、 CO2 焊机、脉冲氩弧焊、逆变焊机、 点焊机、 埋弧焊、变位机、 线切割共459台（套） 机床切削加工 01014 28 28 普通车床、磨床、钻床、铣床、镗床、刨床共 380台（套） 校内实习 设备总值 应开个数 校内外实开个数 开出率 2800万元 104个 104个 100% 校内实训基地现状 名称 建筑 面积 （平方米） 仪器设备 其中：大型仪器设备 主要实训内容 主要服务 专业 台 /套 总值 （万 元） 台 /套 总值 （万元） 9 机械设备维修实训 3450 430 527 7 237 整机装配维修、发动机总成、底盘维修 工程机械维修、发动机维修 钳工实训 2130 276 169 钳工 模具、装配钳工 机床切削加工实训 2760 380 412 5 75 普车、铣、钻、磨 普车、装配、维修 数控加工实训 3210 422 848 4 86 数控车、加工中心、数铣 数控、数维、装配 焊接加工实训 2350 459 263 1 88 手工焊、 CO2焊、氩弧焊 焊接、制造 电工电子实训 1100 65 95 电力拖动、电工电子、 PLC 电维、数维 校外实训基地现状 名称 /合作企业 主要实训内容 山推工程机械股份公司传动事业部 数控、车工、焊接、钳工、维修、铸造等 山推工程机械股份公司推土机事业部 数控、车工、焊接、钳工、维修、锻造、涂装等 山推工程机械股份公司金属成型公司 数控、车工、焊接、钳工、维修、锻造、等 山推工程机械 股份公司底盘事业部 数控、车工、焊接、钳工、维修、涂装等 山东山推机械有限公司建机分公司 数控、车工、焊接、钳工、维修、涂装等 济宁山推科苑工程机械有限公司 数控、车工、焊接、钳工、维修、涂装等 山推重工机械有限公司 数控、车工、焊接、钳工、维修、涂装等 山推胜方工程机械有限公司 数控、车工、焊接、钳工、维修等 伊顿液压系统（济宁）有限公司 数控、车工等 山东济宁开关厂 焊接 胜代机械（山东）有限公司 焊工、数控 天津柳工机械有限公司 焊工、维修 小松山推工程机械有限公司 数控、维修、车工 、钳工 小松山东机械有限公司 锻工、铸工、钳工、维修、车工、焊工、涂装、数控 山东山推工程机械结构件有限公司 焊工、数控、涂装、钳工 山推铸钢有限公司 铸工、焊工、钳工、涂装 大京机械（山东）有限公司 焊工、维修、钳工、数控、涂装 山重建机（济宁）有限公司 数控、钳工、维修、焊工、涂装 济宁永生重工有限公司 热处理、车工、数控 济宁锐博机械有限公司 车工、焊工 济宁恒松机械有限公司 焊工、车工 小松履带有限公司 维修、数控、钳工、车工 山东彩桥驾驶室有限公司 焊工 省级以上政府重点支持建设的实训基地现状 基地名称 批准时间 批准部门 资金投入情况 10 表 23教师队伍 说明 简述教师队伍结构、数量、素质 等 有关情况。 教师数与生师比（限300字） 学校高度重视教师队伍建设，建立了一支数量充足、结构合理、学历达标、素质优良、能力较强的师资队伍。 目前 学校 在册学生总数为 4350人，专任教师 231人， 专任教师中专业课教师 125 人，所占比例为 %；从企事业等单位聘请的兼职教师 46人。 学校 生师比为 ： 1。 企业兼职与双师型（限300字） 学校重视专业课教师的专业技术能力水平，通过从企业引进、校内外培训、职业技能培训等途径培养‚双师型‛教师。 全校共有专业课教师 125人，其中‚双师型‛教师 105人，占专业课教师总数的 84%。 为与先进的社会生产力接轨，学校聘请曾在生产、管理一线工作的人员来校从事专业理论教学或实践教学，目前共 46人，占学校专任教师总数的 %，他们为提高学生的实践能力进一步提供师资保障。 学历与职称 （限300字） 学校专任理论课教师中，大学本科或以上学历的占 %，其中硕士研究生学历的 10人，占 教师总数的 %。 教师队伍中职称达标，结构合理，其中具有高级职称的 60人，占专任教师总数的 %；具有中级职称的 75人，占专任教师总数的 %。 项目 人数 分 类 人 数 学历情况 职称情况 研究生 本 科 专 科 中 职 其 他 高 级 中 级 初 级 无 专任教师 基础课 60 2 58 5 15 40 专业课 125 8 105 12 55 60 10 小 计 185 10 163 12 60 75 50 兼职教师 46 0 46 0 0 25 21 合 计 231 10 209 12 60 100 71 生师比 :1 专业课教师比 % 企业兼职比例 % 双师型 人数 105 双师型 比例 84% 11 表 24数字校园 说明 简述校园网及管理信息系统， 计算机与多媒体设备配置， 数字化教学资源库、教学平台和试题库平台等配备及 应用情况。 校园网 （限500字） ：学校 已开通 1000M的主干线到网络中心，连接到所有办公室、机房、教室 ，具有流量限制，权限控制，日志记录等功能， 2020 年 5 月， 学校联合移动公司在我校安装 Wlan，覆盖学校所有教学场所和部门，运行良好； 建有学校门户网站（ ）。 学校充分利用公司 OA平台 进行 交流沟通，实现了信息化管理。 2020年实施办公数字化信息系统，涵盖办公、招生、收费、学籍、教务、实习、就业等业务功能。 提高了我校信息化办公水平，在跨校区管理过程中发挥了重要的作用，基本实现了无纸化办公。 计算机与多媒体设备 （限500字） 600台，能够满足教育、教学和管理需要，主要是方正品牌的电脑和部分兼容机，配置为： M6900/2G、酷睿 E7500/2GB、酷睿 E7500/2G 是目前主流的电脑配置，生均拥有计算机 ； 学校 30 余 间教室都配备有监控系统、多媒体教学设施设备（设备有电脑、功放、控制台、ＤＶＤ、实物展示台、投影议、多媒体音响系统等），拥有 4个计算机课程的实训机房， 2个学术报告厅。 特别是监控系统的。