建设学生综合实践基地的可行性报告内容摘要：
学兴趣、启迪 科学观念为目的，进行科普教育。 教育宗旨：通过展览、实验、演示、报告等多种形式来 “ 弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法。 ”2 、天文馆场馆功能：天象仪、天文台、观象台、望远镜、天文知识展览、巨幕影视、数字影像室等。 场馆目的：天文馆通过天象表演、天文讲座、放映天文科学教育电影、举办天文图片展览、组织天文观测活动、辅导制作小望远镜和天文教具等形式做好天文普及。 教育宗旨：通过天文望远镜对八大行星的观测，星座辨认方法练习，日月蚀的观测等，使学生获得关于天体和宇宙的各种知识，科学地认识神秘而和谐的宇宙，了解 人类生存的宇宙环境，人类探索宇宙的科学方法、艰辛历程和未来前景，从而开阔学生的视野，启迪人生，树立正确的世界观、人生观，提高科学素质和综合知识水平。 地质博物馆场馆功能：中国地形图、世界地貌、矿物岩石厅、生命演化厅、古生物化石厅、板块运动、褶皱断裂、火山、地震等地质灾害厅。 场馆目的：与中国现代科学同步发端、发展的历程中，积淀了丰厚的自然精华和文化遗存，以典藏系统、成果丰硕、陈列精美称雄于中原大地。 教育宗旨：通过学习中国地形、世界地貌，生命演化历程，古生物化石等，展示的数以万计的矿物、岩石、宝石、化石精品，还有数字化、仿生、虚拟现实等技术，让初高中生在浓郁的科学氛围中，通过亲眼目睹、亲手操作和亲身体验，轻松步入精彩纷呈的地学空间。 气象科普观测站场馆功 能：主要包含气象观测站、天气预报平面、新一代天气雷达、农业气象试验站、气象科普宣传廊等内容。 场馆目的：通过学生参观、探究学习和普及气象科普知识，地球大气的历史、气候变迁与生物灭绝，气候与人类文明，提高全社会防御和抗击气象灾害的意识。 教育宗旨：掌握气象常识，体会气象科学的魅力。 通过观测风、云、雾、雨、霜、虹、晕、闪电、打雷、日全食等一些大气物理现象的形成原因以及。阅读剩余 0%
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