中国企业经理人培训项目组企业创新培训游戏集(编辑修改稿)内容摘要:

话 很信任,不会加进自己的想法,别人说一就是一。 所以他们听 了培训者的话就不会多想,简 简单单的就把题做出来了。 ,当时头脑灵活一点的话是可以做出来的。 他们应该这样想,菱形只有四 个 边,又不许每边使两根火柴,那么一定还有别的什么地方需要火柴。 这时只要稍微再把题想 一遍,就会发现窍门所在了。 参与人数:集体参与 时间: 5 分钟 道具:和人数相等的火柴 场地:教室 应用: (1)拓展思维 (2)培养创新精神 (3)工作方法改进 游戏 5—— 形象刺激法 经理人培训项目组 帮助学员 应对变化的游戏 游戏 5—— 形象刺激法 此游戏的目的在于利用有趣的形式激发受训者形象思维的能力,并教会他们举一反三的本领。 游戏规则和程序 (可以是一个商标或一幅画)向受训者介绍形象刺激法,激发他们的 想象力。 (1)将下列图形补充完整。 (2) 请说出下列图形代表的意义。 (3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头。 相关讨论 ,比较有哪些是学员想到而我们没想到的,又有哪些是 我们 想到而学员没答出来的。 这种现象说明什么。 总结 ,实际上在现实生活中我们可以接触到 丰富多彩的道具。 ,锻炼的方法也不仅于此,只要我们善于观察和总结,就能使我们的创造力得 到很好的锻炼。 形式:集体参与 时间: 40~ 50 分钟(对于个别非常有创造力的学员,时间可适当延长 ,以更好的激发他们的创造力) 材料:事先准备好的测试图 应用: (1)理解形象刺激法 (2)训练创造力 游戏 6—— 偏向虎山行 经理人培训项目组 提高学员解决棘手问题能力的游戏 游戏 6—— 偏向虎山行 这个游戏能训练人们在最困难的情况下,如何发散思维,开动脑筋将问题解决,完成那些“ 不可能完成的任务 ”。 研究发现,能解决这类问题的人不仅有较高的智商,更重要的是他们 的情商更高,使他们接受信息和传递信息的能力高于他人,在这个游戏中你将体会到这点。 游戏规则与程序 ,每组 4 人,然后发给每组一个任务卡。 每张卡上写着一件商品的名字以及 它应卖给的特定人群。 要 注意,这些人群看起来应不需要这些商品,实际上应该完全拒绝 这些商品。 比如向非洲人销售羽绒服,向爱斯基摩人销售冰箱等。 总之,每个小组面临的挑 战是,销售不可能卖出的商品。 30 秒的广告语,用来向特定人群推销商品。 该广 告应注意以下三点: ( 1)该商品如何改善特定人群的生活。 ( 2)这些特定人群应怎样有创造性的使用这些商品。 ( 3)该商品与特定人群现有的特有目的和价值标准之间是如何匹配的。 20 分钟的时间,按照上述三点要求写出一个 30 秒钟长的广 告语,要注意趣味性和 创造性。 ,认真倾听该小组的广告词,应该根据广告能否打动 他 们,是否激起了他们的购买欲望,是否能满足某个特定需求来作出判断。 最后通过举手的方 式,统计出有多少人会被说服而购买这个产品;有多少人觉得这些推销员很可笑,简直是白 费力气。 ,给予奖励。 相关讨论。 做到这点是否给你带来了好处。 ,你需要作出哪些让步和牺牲。 推销你组的商品时,你们是怎么分析特定人群和此商品的关系的。 你们是否考虑过他 们的习惯、需要、想法和价值标准呢。 :有时候你的目标和他人的需要并不一致,你纵有雄心壮志却无 人欣赏。 在做这个游戏之前你怎么处理的。 做过这个游戏你将如何改进你的方法。 总结 ,每个人都必须采用他人的视角。 第一次是把自己看成你的目标人群,以他 们的眼光看你的产品;第二次是其他学员以卡片中特定人群的视角,倾听广告。 “ 情商 ” —— 善解人意,以他人的价值标准和能力为基础实现 自己的目标。 善于成功的驾驭这种能力的人能够感动和影响他人。 形式: 4 人一组 时间: 30 分钟 材料:卡片 地点:室内 应用: (1)分析能力 (2)创新能力 (3)交流技巧 游戏 7—— 少女或老妇 经理人培训项目组 培养创造性思维的游戏 游戏 7—— 少女或老妇 处于不同的观察角度和出发点,一个团队的不同成员往往会产生不同的想法和意见。 游戏规则和程序 : “ 你们是否会把一个少女和老妇看混。 相信大多与会者都会对 此问题嗤之 以鼻,不屑一顾。 然后告诉他们,下面的一张画就将证明你们的自信是不可取的。 (见附图 )。 10 秒钟之内判断出这幅图上的画像到底是少女还是老妇。 要求大家保密答案 ,不得与他人交流。 ,看看少女和老妇的人气指数各是多少。 ,让与会者重新观察并作判断,并再次得到人气指数。 ,并且指出近看大多数人看到的是少女,而远看多数 人则只见老妇。 让与会者体验改换角度给问。
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