学大教育薪酬绩效管理制度

学大教育薪酬绩效管理制度内容摘要：

人 绩效考核系数 K1（年度公司绩效考核系数，下同） ； 非职能部 门 一般员工 年度绩效实际值 = 年度绩效基准值 年度个人 绩效考核系数 ； 非职能 部门一般员工 发放年度绩效需满足如下条件： 个人 实现销售收入在年度目标的 60%以上 ； 第十八条 中层以下员工的考核 考核周期 为月度、 季度与 年度。 每月末各部门自行组织对中层以下员工的考核， 主要 采用 KPI考核法。 第十九条 部门及 中层以下员工的年度综合考核 年底时成立考核委员会，成员包括人力资源部等相关部门 有关人员 ，由人力资源部牵头。 考核委员会负责 组织对各部门的综合考核，综合考虑季度部门绩效考核结果和年度部门绩效考核结果两方面，对考核结果进行强制分布，参 见下表： 综合考核结果 A B C 学大教育 薪酬 绩效 管理制度 第 8 页 共 19 页 8 职能部门 20% 60% 20% 非职能 部门 30% 50% 20% 根据部门综合考核结果，各部门可以对员工进行年度综合 考核，并对结果进行强制分布，参见下表： 第二十条 实习期员工的薪酬待遇 新进公司的国家统招本科毕业生实习期薪酬标准为 2020 元，大专毕业生实习期薪酬标准为 1800 元。 实习期满，享受所聘用相应岗位的岗级及 相应的 薪酬待遇。 5%00不称职15%15%0基本称职70%65%70%称职5%10%15%良好5%10%15%优秀CBA部门综合考核结果员工考核结果 比例不称职基本称职称职良好优秀部门综合考核结果员工考核结果 比例 学大教育 薪酬 绩效 管理制度 第 9 页 共 19 页 9 第 五 章 薪酬调整 第二十一条 公司薪酬调整分为公司整体薪酬的调整、员工薪级的调整及员工个人薪档的调整。 第二十二条 公司整体薪酬的调整： 公司整体薪酬的调整 指 公司根据国家政策和物价水平等宏观因素的变化、行业及地区竞争状况、企业发展战略的变化，或公司整体效益情况而进行的工资基数调整。 遵循工资总额增长幅度低于公司经济效益增长幅度，实际平均工资增长幅度低于劳动生产率增长幅度的原则。 当公司出现经营困难时，公司有权力根据实际情况对员工的薪酬进行调整。 第二十三条 员工薪级的调整： 员工调整岗位时，薪级为新岗位对应的薪级，薪档的确定采取“就近”和“就高不就低”相结合的原则，选择与原岗位工资最接近的两个薪档中较高的一个薪档，核定工资。 第二十四条 员工 （含中层管理人员） 个人薪档的调整： 1. 年度综合考核等级为“优秀”级的员工在本人所在薪级中晋升 2 档； 2. 年度综合考核等级为“良好”级的员工在本人所在薪级中晋升 1 档； 3. 年度综合考核等级为“基本称职”级的员工在本人所在薪级中 不变动 ； 4. 年度综合考核等级为“不称职”级的员工将予考虑换至低岗级的岗位 ， 在本人所在薪级中 降低 1 档。 5. 年度综合考核等级为“优秀”级的员工 优先考虑职务晋升和安排 培训机会 ； 薪档调整的特殊情况： 若某员工的薪档已是该岗位所在薪级范围的最高档，并且年度绩效考核为“优秀”，如岗位不调整，可继续 按档晋升 ，最高不得超过本级别最高档 3 档； 若某员工 的薪档已是该岗位所在薪级范围的最低档，并且年度绩效考核为“ 不称职 ”，如不调整岗位或解除劳动合同，可继续降低 1 档。 第二十五条 如出现员工兼岗情况，则该员工的岗位工资级别按其任职岗位中级 学大教育 薪酬 绩效 管理制度 第 10 页 共 19 页 10 别标准最高的岗位套级。 第二十六条 公司各岗位员工。