高考专题练习修辞手法及运用内容摘要：
方法技巧：此题把仿写与修辞运用结合在一起，因此做题时，首先要把握好已提供语句的基本结构及表现特点，然后以联想的方式选择恰当的内容，并使整体语句符合试题要求的修辞 要求。 ●锦囊妙计 一、了解常见修辞手法的基本特点及作用等，把握特征才能很好地运用。 结合近年命题，要着重掌握下面一些修辞手法： ，要掌握明喻、暗喻、借喻的基本特征，然后根据试题要求等选用合适的一种。 ，结构要相近，语气要一致，各分句间的内容要有相关性，并且分句在数量上不能少于三句，等等。 ，赋予物以人的思想和感情，这种修辞的运用一定要结合具体语境的特点，恰当选用，而不宜随意滥用。 二、把握试题的基本特 征，及试题对修辞的基本要求。 如写一个比喻句，语句整体上要构成排比句、对偶句等，。 所写内容要与已经提供的语句相关，或直接根据试题要求的话题内容进行做题。 三、结合修辞手法选取恰当角度组织内容做题。 一般来说，仿写语句、完成排比句及对偶句等，都要注意到内容的选择，在选择时，既要注意到与原句的配合，又要发挥自己的想象，以合理的内容来完成语句。 ●歼灭难点训练 1.(★★★★ )对下列句子的修辞方法及表达作用的解释，不正确的一项是（ ） ，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。 ——用具体的可以感知的 “骨头 ”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神，给人形象而深刻的感受。 ，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。 却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。 ——三个 “总希望 ”领起的排比句强调了 “我们 ”对 “完 美 ”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。 ，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了。阅读剩余 0%
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